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2022 全品高考复习方案 物理 专题二　共点力的平衡及其应用 ● 热点题型探究 热点一 1.D　[解析] 物体N受到重力、支持力和静摩擦力三个力作用,M和N整体受到重力和外力F两个力作用,竖直墙对物体M没有作用力,所以物体M受到外力F、重力、N对M的压力和摩擦力四个力作用,选项A、B、C错误,D正确. 2.B　[解析] 设上端细线与竖直方向的夹角为α,甲、乙之间细线与竖直方向的夹角为β,对甲、乙组成的整体分析,根据平衡条件有tan α=3F-F2mg=Fmg,同理,再隔离乙分析,有tan β=Fmg, 热点二 例1　A　[解析] 因物体重力不变,故重力与两绳子的拉力为平衡力,并且绳子两端的张力相等,设绳子间的夹角为2θ,在由C到B上移的过程中,有2FTcos θ=mg,由几何关系可知,绳长为l,因由C到B的过程中A到BC的距离d不变,有lsin θ=d,因此θ为定值,轻绳上的拉力不变,故A正确,C错误;由B到D的过程中,绳长不变,夹角2θ一定增大,则FT一定增大,故B、D错误. 例2　D　[解析] 以小球为研究对象,分析受力情况如图所示,根据动态三角形可知,框架对小球的支持力不断减小,水平拉力F一直减小,故A、B错误;以框架与小球组成的整体为研究对象,整体受到重力、地面的支持力、地面的摩擦力以及力F的作用,由于水平拉力F一直减小,所以地面对框架的摩擦力始终在减小,地面对框架的支持力保持不变,故D正确,C错误. 例3　C　[解析] 小球沿圆环缓慢上移可看成小球始终受力平衡,对小球进行受力分析,作出受力示意图如图所示,由图可知△OAB∽△GFA,即GR=FAB=FNR,当A点上移时,半径不变,AB长度减小,故F减小,FN不变, 热点三 例4　A　[解析] 木箱受到重力mg、拉力F、地面的支持力和滑动摩擦力作用,根据平衡条件得Fcos θ=Ff,Fsin θ+FN=mg,又Ff=μFN,联立解得F=μmgcosθ+μsinθ=μmg1+μ2sin(θ+α),其中tan α=1μ=3,α=60°,由数学知识知,当θ+α=90°,即θ=30° 时,F有最小值,且最小值为F 变式题1　A　[解析] 当环A与杆间的摩擦力为最大静摩擦力时,A、B间的距离最大,设此时细线与杆间的夹角为θ,对环A,有FTcos θ=μFN,FN=FTsin θ,解得μ=1tanθ,而cos θ=xl,则距离x=μl1+μ 变式题2　AD　[解析] 物体恰好匀速下滑时,由平衡条件得FN1=mgcos 30°,mgsin 30°=μFN1,则 μ=tan 30°=33,选项A正确,B错误;设斜面倾角为α,由平衡条件有Fcos α=mgsin α+Ff,FN2=mgcos α+Fsin α,静摩擦力Ff≤μFN2,联立可得F(cos α-μsin α)≤mgsin α+μmgcos α,要使“不论水平恒力F有多大”,上式都成立,则有cos α-μsin α≤0,所以tan α≥1μ=3=tan 60°,即θ0=60°,选项C错误,D正确 ● 高考模拟演练 1.C　[解析] 将绳的拉力FT沿水平和竖直两方向分解,由于气球静止,处于平衡状态,根据共点力的平衡条件知,拉力FT的水平分力与水平风力大小相等.由三角函数知识可解得,水平风力大小为FTsin α,选项C正确. 2.D　[解析] 工作人员受到的重力大小仍为mg,选项A错误.因工作人员在球面上缓慢移动,所以其所受合外力为零,选项B错误.根据题意,对工作人员进行受力分析如图所示,结合牛顿第三定律可知工作人员对球面的压力应该小于mg6,选项C错误.根据共点力的平衡条件及牛顿第三定律可知,工作人员对球面的作用力(压力、静摩擦力的合力)大小等于mg6,选项D 3.BD　[解析] N一直处于平衡状态,设悬挂N的细绳与竖直方向的夹角为θ,则水平拉力F=mgtan θ,细绳的拉力FT=mgcosθ,当θ由0增加到45°过程中,水平拉力F逐渐增大,细绳的拉力FT也逐渐增大,A错误,B正确;如果初始状态M受到的静摩擦力沿斜面向上,随着细绳的拉力FT的增大,M受到的静摩擦力可能先减小到零,然后反向增大,D正确,C 4.A　[解析] 以A、B两球和弹簧组成的系统为研究对象,有Fcos 30°=2mgsin 30°,解得F=2033 N;隔离A球分析,有kx=mgsin 30°,故此时的弹簧长度为10 cm+x=11 cm,A 5.C　[解析] 将OB的拉力进行分解,如图所示,O点向右移动的过程中OA逆时针转动,由图可以看出OA绳子拉力与OC绳子的拉力都一直变大,选项B、D错误;平台对人的摩擦力大小等于OC的拉力,则摩擦力逐渐变大,选项A错误;OC、OB两绳拉力的合力大小等于OA上的拉力,则合力逐渐变大,选项C正确.