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2022 全品高考复习方案 物理 选择训练(二)　相互作用 (共15题,1~9题为单选,10~15题为多选) 1.[2020·浙江桐乡一中模拟] 如图X2-1甲所示为某老师在新冠疫情期间上网课时使用的支架,支架上夹有手机.支架调整为图乙状态后,它对手机的作用力 (　　) 图X2-1 A.大小、方向均发生了变化 B.大小不变,方向发生变化 C.方向不变,大小发生变化 D.大小、方向均未发生变化 2.如图X2-2所示,工地上的建筑工人用砖夹搬运5块相同的砖(图中阴影部分相当于砖夹),当砖处于平衡状态时,下列说法正确的是 (　　) 图X2-2 A.砖夹对砖块的水平压力越大,1、5两块砖受到砖夹的摩擦力越大 B.砖3受到砖4施加的摩擦力大小等于自身重力的一半 C.砖4对砖3的摩擦力方向竖直向下 D.砖1受到砖2施加的摩擦力与砖4受到砖5施加的摩擦力完全相同 3.[2020·广东佛山实验中学月考] 如图X2-3所示,质量为m的小球套在竖直固定的光滑圆环上,轻绳一端固定在圆环的最高点A,另一端与小球相连.小球静止时位于环上的B点,此时轻绳与竖直方向的夹角为60°,则轻绳对小球的拉力大小为(重力加速度为g) (　　) 图X2-3 A.mg 　　B.3mg C.2mg 　　D.32 4.[2020·山东实验中学月考] 如图X2-4甲所示,一物块置于水平地面上.现用一个与竖直方向成θ角的力F拉物块,使力F沿顺时针方向转动,并保持物块始终沿水平方向做匀速直线运动,得到拉力F与θ的关系图线如图乙所示.根据图中信息可知,物块与地面之间的动摩擦因数为 (　　) 图X2-4 A.12 B.32 C.2-3 D 5.[2020·湖北黄冈联考] 将一光滑轻杆固定在地面上,杆与地面间夹角为θ,一光滑轻环套在杆上.一个大小和质量都不计的滑轮用轻绳OP悬挂在天花板上,用另一轻绳跨过滑轮系在轻环上,用手拉住轻绳另一端并使OP恰好在竖直方向,如图X2-5所示. 现水平向右拉绳,当轻环重新静止不动时,OP绳与天花板之间的夹角为 (　　) 图X2-5 A.90° B.45° C.θ D.45°+ 6.[2020·皖江联考] 如图X2-6所示,水平固定杆上套一物块甲,甲与小球乙用一根不可伸长的轻绳相连.现用跟水平方向成α=30°角的F=10 N的力拉着乙并带动甲一起向右匀速运动,在运动中两者的相对位置保持不变,甲与水平杆间的动摩擦因数为μ.在运动过程中,轻绳与水平方向的夹角为θ,已知甲、乙质量分别为2 kg和1 kg,重力加速度g取10 m/s2,则(　　) 图X2-6 A.μ=35,θ=30° B.μ=235, C.μ=32,θ=22.5° D.μ=332,θ= 7.如图X2-7所示,两个质量均为m的小球通过两根轻弹簧A、B连接,在水平外力F作用下,系统处于静止状态,此时弹簧实际长度相等,弹簧A、B与竖直方向的夹角分别为θ与45°.弹簧A、B的劲度系数分别为kA、kB,且原长相等.设A、B中的拉力分别为FA、FB,重力加速度为g,小球直径相比弹簧长度可以忽略,则 (　　) 图X2-7 A.kA=kB B.tan θ=1 C.FA=3mg D.FB=2mg 8.如图X2-8所示,3根轻绳悬挂着两个质量相同的小球A、B并保持静止,绳AD与AC垂直.现对B球施加一个水平向右的力F,使B缓慢移动到图中虚线位置,此过程中AC、AD两绳张力FTAC、FTAD的变化情况是 (　　) 图X2-8 A.FTAC变大,FTAD减小 B.FTAC变大,FTAD不变 C.FTAC减小,FTAD变大 D.FTAC不变,FTAD变大 9.如图X2-9所示,足够长的光滑轻杆BO通过铰链与固定的水平粗糙轻杆AO连接,夹角为θ,轻杆BO只能在竖直平面内转动.一小圆环C穿过轻杆AO处于静止状态,轻质弹簧一端与圆环C连接,另一端连接一个轻质小套环D,小套环D穿过轻杆BO,初始弹簧处于自然长度,且CD垂直BO.现缓慢转动轻杆BO,圆环C始终保持静止,且小套环D不滑出轻杆BO.下列说法正确的是 (　　) 图X2-9 A.若θ增大,则小圆环C受水平向左的摩擦力 B.若θ减小,则小圆环C受水平向左的摩擦力 C.若θ减小,则小圆环C受到的摩擦力先向左后向右 D.小套环D始终在轻轩BO上某点不动 10.用如图X2-10所示简易装置可以测定水平风速,在水平地面上竖直固定一直杆,半径为R、质量为m的空心塑料球用细线悬于杆顶端O.当风沿水平方向吹来时,球在风力的作用下飘了起来.已知风力大小与“风速”和“球正对风的截面积”均成正比,当风速v0=3 m/s时,测得球平衡时细线与竖直方向的夹角θ=30°,则 (　　) 图X2-10 A.风速v=33 m/s时,细线与竖直方向的夹角θ=45° B.若风速增大到某一值时,细线