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三上劳动教学计划  2021学年度第 一 学期教学计划   班   级   情   况   分   析    ●基本情况  本学期我担任三年级劳动课。本其中三（ 1）班 46人，三（2）班 45人。学生整体素质一般，大多数同学热爱劳动，但个别学生懒惰、浮躁、自私等缺点。由于劳动课受条件的限制，学生缺乏参加实践活动的机会，再加上家里的父母长辈包办了一切，所以动手操作能力较差，劳动态度需要端正。  孩子们都有着很强的求知欲，其中，大多数学生的基础较好，有着很强的上进心。大部分同学对这门功课具有浓厚的兴趣，在劳动课上，同学们可以充分动手、动脑、动口，学得有趣的知识。         本   学   期   总   的   要   求     ●教学内容：  劳动创造了世界，劳动创造了人，劳动创造了美。生产劳动是人类生存、繁衍和发展的基础。搞好劳动课的教学，使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。并能运用已学的知识解决一些实际问题，给我们的学习和生活带来很多的方便和乐趣。本册教材主要对开学准备、生活自理、动手制作做了较集中的安排，教材编入12篇课文，从劳动的性质划分有生活自理方面的3篇，动手制作方面的3篇，有简单的生产劳动的3篇，有体验劳动乐趣的3篇。  ●教材分析：  1.培养学生的爱劳动的意识。  2.组织实际操作活动，培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。  3.因材施教，充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。  4.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。  ●教学要求：  1、营造宽松氛围，启发学生的创造性思维，培养学生创新意识启迪学生创造的智慧。  2、积极探索劳动教育在素质教育中的作用，增强学生的劳动观念，培养学生的生活、生存技能。  3、通过劳动课程的开展，培养学生优秀的思想品质，养成良好行为习惯。  4、提高学生的综合素质，培养学生对劳动人民的热爱,对劳动的正确认识和情感态度 ,帮助学生养成良好的劳动习惯。  ●教学重、难点：  重点：  1.培养学生的爱劳动的意识，提高学生对劳动生活的学习态度和兴趣。  2.培养学生动手操作能力，自立能力和耐心细致的 ’ 高尚品质。  3.组织实际操作活动，使学生掌握一些简单的劳动方法。培养观察、想象、推理、判断、思维能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。培养学生爱科学，用科学的创新精神。  难点：  1.充分调动学生的学习的积极性和主动性，既争取大多数学生的积极参与，又有利于优生才能的发展。  2.组织实际操作活动，综合实践能力。同时帮助学生明确概念，发展学生的综合能力。    具    体    教    学    措    施  1．教师要钻研教材，全面理解教材，明确教学的目的，把握教学的重点，做到被学生备课、教材，备操作，备教具，让学生全面掌握每项劳动技能、技巧。  2．劳动课不仅要以劳动实践为主，还要以培养学生的劳动概念，养成良好劳动习惯，如进行自己动手讲好卫生的教育，勤俭节约的教育，讲科学的经验教育。  3．每项劳动都有一定的程序，教学中一定要紧密结合，做到规范化，只有这样才防止发生一些不安全的事故发生。  4．教学时，教师可采取边讲解边操作的方式进行，也可去课堂讲解课外实践的方法进行，培养学生的生活自理的能力。