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玩转高考议论文 ——议论文的结构模式（八） 八、主体并列式 （“中心论点+三个分论点 +结论”式） 所谓“中心论点 +三个分论点 +结论”式，即在引述材料、分析材料提出中心论点 之后，文章的主体部分用三个分论点从不同角度去论证观点， 最后得出结论或再 次强调观点。 运用这一模式时， 应特别注意： 中心论点的提出应紧扣所给材料的 意旨，不能偏离材料 ;三个分论点的确立，要围绕中心论点且各有侧重，分论点 可以是并列关系，也可以是递进关系，但前后不能发生冲突 ;另外，分论点的议 题绝对不能大过中心论点。 例如， 2011 年高考广东卷作文要求考生以“回到原点”为标题写一篇文章，一 考生在文章开篇提出中心论点 “回到原点”之后，主体部分从不同角度提出了三 个分论点——回到人性善良的原点、 回到灵魂无瑕的原点、 回到心灵单纯的原点， 在就三个分论点讲道理与举实例相结合分别进行分析论证后， 结尾处再次强调观 点：回到原点吧，去聆听我们生命最初的声音。 这种“主体并列式”结构能让文章层次十分清晰，且较容易掌握，因此颇得考生 青睐。但要注意的是，正是因为结构的相似性，要拼的就是素材和论证语言了， 所以，同学们还得在这两方面多下工夫。