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环 保 教 育 主 题 班 会 七年级（ 2）班 环保是一个热门的话题， 也是一个迫在眉睫的话题。 说起环保， 我们的许 多同学都有这样的想法： 环保是环保部门的事， 和我们无关；环保就是治理 “三 废”……其实，环保是地球村上的每个公民的事， 也是每个人必尽的义务之一。 我们面临的环境问题有哪些？ 1. 环境污染 了解环境污染的各种表现及产生原因，学生分别举出生活中的相应例子。 使学生认识到环境污染的严重性、 环境污染对人类生存和发展的危害， 明确目 前环境污染无处不在的危机现状。 2. 土地荒漠化 最近几年出现沙尘天气，引出由于人类不合理的活动和气候变化等原因， 造成土地退化的现象。读图片及材料，了解土地荒漠化的主要表现和原因。 3. 生态系统破坏 由于人类不合理的砍伐、耕作，使森林减少，生物物种灭绝，植被受到破 坏，生态环境恶化。请学生举出生活中人类破坏生态系统的行为。 教师总结归纳： 地球生物圈是全人类赖以生存和发展的共同家园， 世界是 一个不可分割的整体，空间上的距离和国家的边界对环境灾难是没有约束力 的。环境问题没有国界，是全球性问题，各国的环境问题可以相互影响、相互 作用，现在地球的环境条件可以说是日益下降。所以，改善环境、保护地球是 我们每个人都义不容辞的责任。 我们虽然不能像科学家那样很大程度的改变周 围环境，但我们可以从日常生活中的小事去尽我们的努力。 下面这几样， 相信 大家都可以做得很好： ◆节约用水。水是生命之源，人类的文明之舟自古依水而行。人类对水的 依赖，就像婴儿之于乳汁。河流被称为大地的动脉，湖泊被誉为大地的明珠。 河流和湖泊提供了丰富的淡水资源， 塑造了富饶的冲积平原， 滋润了土地， 哺 育了人民， 成为人类文明发展的摇篮。 我们 每天节约一滴水， 就为地球添 加了一分绿色。我们可以做到的： 1、洗脸洗脚的时间养成使用脸盆的习惯。 2 、一水多用。用洗脸水洗脚水来拖地板、擦洗物品等。 3、随手关紧水龙头。 ◆节约用电。在我国，火力发电占了我国总发电量的比重还比较大，需要 耗费大量的煤、 石油、天然气等大量不可再生资源。 节约用电， 就是节约能源。 我们每天能做的有： 1、随手关闭教室和宿舍内的灯，做到人走灯灭。 2 、每天少看一分钟的电视等。 ◆少使用塑料制品。现在我们使用的塑料包装袋，大部分是用不可降解的 聚乙烯生产的， 这些包装物被抛弃到大自然中后， 会对环境形成 “白色污 染”。我们每天能做到的有： 1、尽量使用垃圾桶盛装垃圾而不使用塑料袋。 2 、不使用不可降解的快餐盒。 3、不随手乱扔塑料包装物。 4 、尽量购买用纸包装的物品。 5、不使用彩色塑料包装纸包装生日礼物等。 ◆不使用一次性筷子。 我们每天使用的一次筷子， 都是用竹子或树木做成 的，我们每扔掉 一双筷子，就是扔掉一片森林。在我们的日常生活中，尽 量使用金属饭勺或非一次性筷子吃饭，而不使用一次性木筷。 ◆拒绝使用含汞的干电池。 在我们平时使用的干电池中， 含有对环境及健 康有很大威胁的汞， 一次性电池中往往含有大量的汞， 而可充电干电池中汞的 含相对较低或不含汞。在我们的日常生活中应注意： 1、不使用含汞的干电池，尽量使用可充电电池。 2 、不要随手丢弃用过的废电池，最好能将用过的电池集中起来，交到学 校旧电池回收箱，送到处理厂