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2019高考地理二轮练习教案-12天气种类的判读
2019高考地理二轮练习教案-12天气种类的判读
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2019高考地理二轮练习教案-12天气种类的判读
2019
高考地理二轮练习教案
-12
天气种类的判读
[ 目标定位 ] 天气种类的判读是高中地理知识中的要点、 难点,更是高考的必考点。 许
多综合性问题的打破点立足于天气种类的判读, 依据图文信息正确判读天气种类是一定掌握
的一项基本技术。 天气种类的判读不单要掌握必定的理论知识和基本方法, 更要熟习各样气
同样的:第一,要搞清图名及图中有效信息;其次,要获得气平和降水信息 ( 一般选择最冷
月与最热月的信息 ) 进行综合剖析;最后依照“以温定带,以水定型”的方法,联系有关知
识确立天气种类。
【一】气温年变化曲线和降水柱状图判读
例 1 (2017 ·广东文综 ) 我国甲、乙两地均位于 29°N 邻近。读“ 1971~ 2000 年甲、乙两地各月气平和降水散布图” ,可知 ()
A、甲地年均匀气温较乙地低
B、乙地降水较甲地丰沛
C、丙地是高原山地天气
D、甲地属温带季民风候
【反省概括】
1、判断天气种类所属的半球的依照: 6、 7、 8 月份气温较高说明是 ____半球, 12、1、
2 月气温较高说明是 ____ 半球。
2、气温年变化曲线的曲折程度与气温年较差的关系:整条曲线的
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