八年级历史上册《星星之火,可以燎原》教案.docVIP

八年级历史上册《星星之火,能够燎原》教课设计 八年级历史上册《星星之火,能够燎原》教课设计 PAGE / NUMPAGES 八年级历史上册《星星之火,能够燎原》教课设计 八年级历史上册《星星之火，能够燎原》教课设计 教课要点 南昌起义和秋收起义 教课难点 毛泽东领导秋收起义队伍进军井冈山的原由（原由） 教课过程 导入新课：组织学生回首前面几节课学过的线索，谈论回答下列问题： 、国共第一次合作期间领导的公民革命为何会受到失 败？（ A．公民党右派蒋介石、汪精卫等人背叛革命； B．共产党领导人陈独秀犯了“右倾投诚主义”错误，造成严重危 害。。） 2、南京公民政府拥有什么性质？（反动的性质，代表 着大地主大财产阶级的利益） 承前启后，教师讲解：以后，武汉和上海的反动权力汇 合起来，对幼年期间的共产党持续进行疯狂镇压。在强盛的 仇敌眼前，很多共产党人和革命踊跃分子惨遭屠戮。可是， 勇敢的共产党人没有被吓倒，而是从地下爬起来，檫干身上 的血迹，掩埋好伙伴的尸体，从头投入战斗。 （部署学生阅 读全课内容，对重要的年月、人名、地名等做出醒目的阅读 标志，按小组沟通个人见解。 ） 组织学生学习和研究新课 南昌起义 、南昌起义的概略如何？（要修业生说出时间、地址、 领导人、结果： A. 时间： 1927 年 8 月 1 日，中国人民解放军的建军节就 定在8月1日。 B. 地址：江西南昌。 [ 要修业