高三语文教学计划汇总十篇.docxVIP

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第 高三语文教学计划汇总十篇 高三语文教学计划汇总十篇 光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,此时此刻需要制定一个详细的计划了。什么样的计划才是有效的呢?下面是小编精心整理的高三语文教学计划10篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。 高三语文教学计划篇1 暑去秋来,新学期如期而至。为了科学有效地搞好语文复课工作,特制定如下教学工作计划。 一、学生情况分析 本年度,我带三个高考补习班的语文课。三个班共计260名学生。他们大多基础薄弱,语文素养差。其中两个班比另一个班稍强一些,但他们共同的特点是,字写得不美,创新意识差。要在短期内提高他们的能力和水平,可谓任重而道远。 二、教学目的和要求 本学期当系统复习语文知识和语言表达的有关知识及文学常识和名句名篇背诵。这其中包括识记现代汉语普通话字音,识记现代汉语字形,正确使用标点符号,正确使用词语,辨析并修改病句,扩展语句、压缩语段,选用、仿用、变换语句,语言表达简明、连贯、得体,正确运用常见的修辞手法,文学常识和名句名篇。还要复习古诗词鉴赏的有关内容。全面复习语言知识,提高语言表达能力,提高学生的古诗文鉴赏能力,为应考打下坚实基矗 三、教学措施和方法 1、向45分钟要质量。 1)备课要大量参考多种资料,力求知识的新、全、准。 2)上课要注意方法的灵活多样,多激发学生的求知欲,多启发学生主动去寻求答案,掌握原理。坚决反对满堂灌,填鸭式。 3)多开展学习竞赛活动,奖勤罚懒,在比赛中提出问题,引起学生注意。 2、多布置作业,及时收交,及时批阅。多鼓励学生,保护他们的学习热情。 3、作文要提倡学生多做老师粗改,多肯定学生的长处。 4、注意适时开展一些丰富多彩的第二课堂活动,培养学生兴趣,激发热情。 5、还要适当布置口头作业,及时抽查。 6、讲评高考模拟试卷,一定要注意讲清思路,教给学生方法。特别是教给他们解读现代文的方法。 四、教学进度安排 第一、周语音知识第一次作文 二、讲评语音部分题目 三、字形知识第二次作文 四、讲评辨析错别字部分的题目 五、同上第三次作文 六、标点知识 七、正确使用词语知识第四次作文 八、讲评词语部分知识 九、病句知识第五次作文 十、讲评辨析病句部分的题目 十一、扩展语句、压缩语段第六次作文 十二、讲解扩展语句、压缩语段的题目 十三、选用、仿用、变换句式第七次作文 十四、讲评选用、仿用、变换句式的题目 十五、语言简明、连贯、得体第八次作文 十六、处理语言简明、连贯、得体部分的题目 十七、常见的修辞手法第九次作文 十八、处理修辞手法部分的题目。 十九、文学常识第十次作文 二十、讲解文学常识题目 二十一、常见的名句名篇第十一次作文 二十二、处理本部分题目,迎接期末考试。 以上计划,可根据学校安排,灵活调整,但总体任务务必限年底保质保量完成。 高三语文教学计划篇2 一、指导思想 1.以课本作为培养学生能力的载体,以20xx年《考试大纲》和《考试说明》为行动指南,以20xx年全国卷1为实践样品,并借鉴新课标卷命题理念及特点,揣摩09年全国卷一命题趋势,探讨各种题型及应对策略,以策略指导教学实践。 2.培养学生良好的思维品质、清晰规范的语言表述能力、见仁见智的文学鉴赏能力、富有激情和文采的行文写作能力。 二、本学期教学任务和目标 完成一至六册的复习任务,通过对一至六册课本的二度开发、挖掘(从识记、鉴赏、写作三方面),提高同学们的识记、古诗鉴赏、现代文阅读及写作能力。 三、本学期教学进度 1.第一周(11.24-11.30),复习第一册。 ⑴识记方面 ①字词积累(搜集整理) 现代文字词积累(一至四单元);《考纲》要求的文言文实虚词积累(五、六单元)。 ②语音积累(一至六单元重点字词读音)。 ③背诵积累(《xx词二首》《错误》《荷塘月色》《邹忌讽齐王纳谏》《劝学》)。 ⑵鉴赏方面 《我与地坛》《胡同文化》与现代散文阅读专题结合起来复习。 ⑶写作方面 《荷塘月色》通感手法的运用;《我的空中楼阁》语言风格的借鉴。 ⑷周过关方面 主要从语音、字形、成语、病句、文言文阅

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