会计学专业教学对应届毕业生会计诚信认知的影响-基于1052名会计专业本科应届毕业生的调查_1.docxVIP

? ? 会计学专业教学对应届毕业生会计诚信认知的影响 基于1052名会计专业本科应届毕业生的调查 ? ? 摘要：国内会计学专业本科应届毕业生1052份问卷调查发现，93.8%的应届生认识到了企业会计诚信的重要性。因子分析和最优尺度回归分析结果表明，会计模拟实验、案例教育教学和实习企业的文化是影响会计学专业本科应届毕业生会计诚信认知的主要因素。 关键词：会计学专业，本科应届毕业生，会计诚信 一、大学会计学专业教育教学的基本情况 我国大学会计学专业将重点培养学生的专业能力、分析能力、综合能力、评价能力，锻炼学生的团队合作与沟通能力等作为目标，并为达成此目标设置了通识教育课程、专业理论课程、实验和实践课程等。其中，通识教育课程为培育学生人文、社会科学知识以及社会责任感而设置，专业理论课程能够使学生掌握会计学理论、方法及实务操作技能，实验和实践课程能够培育学生的专业理论实践应用能力和发展创新能力。当前，本科会计专业核心课程学分减少，专业选修课门类达到38门[1]，说明国内大学本科会计专业教育在培育学生会计学理论、方法及实务操作技能之外，重视实践应用能力和发展创新能力的培养。在课程内容上更加重视会计模拟实验课程、专业校外综合实践课程，授课方式上融合了案例分析、课堂讨论教学、以学生自主学习为主等教学方法，注重培育学生分析和解决实际问题的能力。为了增强学生将理论知识与实践相结合的能力，在