创业指导说明教学大纲.pdfVIP

*. 《创业指导》 教 学 大 纲 （全校专业适用，48 课时） 编写说明 一、课程性质和任务 《创业指导》是我院校本课程。 本课程主要介绍创业环境的分析、 创业项目 与创业模式的选择、创业计划书的制定、创业企业融资、创业团队组建、创业企 业设立与注册等。它的任务是：使学生具备创业所必需的基本知识和基本技能； 为提高学生的素质， 增强其适应职业变化的能力和继续学习的能力打下一定的基 础。 二、课程教学目的和要求 本课程通过教学使学生掌握创业的基本理论与基本方法， 了解当前的创业环 境，懂得创业项目的选择、创业企业融资、创业企业登记注册、创业企业营销管 理等基本知识和方法， 熟悉几种典型的创业模式及其运作； 并侧重于培养学生的 实践能力，注重创业意识的培养。 （一）基本知识教学目标 1、 创业的涵义、作用与意义； 2、 创业者应具备的素质与能力； 3、 市场机会的类型、发现市场机会的方法； 4 、 创业环境分析的基本内容与方法； 5、 创业项目的分类与寻找方法； 6、 创业计划书的要点与编写； 7、 创业企业常用的融资方式与渠道； 8、 创业团队的特征和要素； *. 9、 创业企业设立的一般流程； 10、 创业企业常见的组织形势； 11、 创业企业市场营销方式； 12、 创业企业的财务分析指标与财务、资产管理知识； 13、 创业相关的法律法规； 14、 创业企业的风险和防范。 （二 ） 能力目标 1、 能根据自身资源优、劣势评估选择合适的创业机会； 2、 能根据自身条件和设立企业条件做好一个模拟公司的创业准备； 3、 能够选择合适的创业项目和创业模式； 4、 能够编制创业计划书； 5、 能根据实际，提出融资需求并选择恰当的融资方式与渠道，设计融资策 划方案； 6、 能针对自己的创业计划，设计出合理创业团队方案； 7、 能针对不同类型企业，设计出相应登记注册时的操作步骤； 8、 能够根据创业企业的性质选择合适的经营地址； 9、 能根据创业企业的不同阶段，制定不同的市场营销组合策略； 10、能对拟创建的企业进行简单财务预测，能确定新投资项目的资本预算； 11、能够撰写与创业企业相关的政策法规的分析报告； 12、能针对创业过程中一些常见风险，提出应对方案。 （三）思想教育目标 1、 具备辩证思维的能力； 2、 具有热爱科学、实事求是的学风和创新意识； 3、 树立正确的从业思想和理念； 4、 增强职业道德意识。 三、教学中应注意的问题 1、学习本课程的学生，应具备一定的基础知识。所以，本课程一般应设置 在第 4 个学期。 2、本课程需要学生能够在教学指导、安排下，自学其中部分内容。 *. 3、本课程需要学生能够在教师指导下，进行课堂讨论，以培养学生的分析 能力。 4 、本课程需要学生做调研，编写创业计划书。 四、考核方式 本课程为考查课。学生总评成绩中，包括 30%的平时成绩，与 70%的期末考 试成绩