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职业技术学院毕业设计指导书 毕业设计是学生在校期间必须完成的重要教学和实践环节，旨在培养学生系统、综合地运用所学知识，加强专业实践和科学方法训练，增强科学研究能力，提高创新意识。是学生专业知识、实践能力的综合体现。 一、毕业设计的内容 毕业设计的内容包括以下两个部分： (一）开题报告 (二）论文 二、毕业设计工作程序 毕业设计工作时间一般安排在第六学期(两年制安排在第四学期），学生根据指导教师的安排和本人的实际情况也可以提前完成。其工作程序如下： (一）布置任务。根据省教育厅和学院关于毕业设计工作的要求，布置毕业设计任务，安排指导教师。 (二）选题。 选题采取两种方案： 第一种方案：采用传统型选题。 继续沿用往年的毕业设计选题模式，原则上由系部给出选题目录供学生选择，学生也可自行设定选题，报系部审核同意确定。 第二种方案：采用开放型选题。 不指定具体选题，但要结合顶岗实习的岗位写实习岗位工作总结，其中必须包含4篇小论文，每篇字数不得少于1000字，4篇小论文的主题内容建议如下： 1. 某某实习岗位阶段性工作总结(2篇） 2. 某某实习岗位工作案例分析(1篇） 3. 某某实习岗位技术(工艺）改进建议或方案(1篇） 指导教师在选题时，要结合我院人才培养目标选定课题，应在企业生产、维护、管理一线的实际问题中选取，注意避免选题范围过专、过窄或偏离本专业所学基本知识的现象。选题要反映学生培养目标的基本要求，要能突出实践教学环节的特点。课题难度和工作量应适度，应以保证学生在一定的时间范围内经过努力能基本完成为宜。 选传统题目的需要交开题报告，任务书；选社会实践报告的交任务书即可。 题目一旦选定，原则上不能变更；如确有必要变更，应由学生或指导教师提出，经系部审核同意后，报教务处备案。 (三）撰写。学生应当在确定选题后，查阅相关文献资料，拟定论文开题报告，在此基础上撰写论文。 (四）指导教师审阅。学生完成论文初稿以后，交由指导教师审阅，提出修改意见。 (五）学生修改论文。针对指导教师的修改意见，学生进行修改；指导教师认为修改后的文稿仍不能达到规定要求的，学生应当再次修改。在论文修改期间，学生应与指导教师保持经常的联系。 (六）定稿。修改后的论文经指导教师审阅后，认为达到规定要求的，可以定稿。 (七）评阅论文。答辩前，要进行毕业设计的评阅工作。由评阅教师对提交的毕业设计进行审核(学生指导教师不得担任该生的毕业设计〈论文〉的评阅教师），做出带有评价等级的评语，明确提出是否同意该学生参加答辩的意见；对不同意参加答辩的学生做出缓答辩处理意见。 (八）答辩。毕业设计完成后，由教学系部统一组织答辩工作，以检查学生达到毕业设计基本要求的实际程度。学院成立的毕业设计答辩委员会和答辩小组，负责论文答辩和成绩评定工作。答辩委员会具有最终审定权和裁决权。 (九）评定成绩。毕业设计的成绩参考指导教师评分、评阅教师评分和答辩小组评分综合确定。毕业设计最终的成绩评定为优、良、中、及格以及不及格五个等级。 三、传统型选题范围和要求 (一）计算机类专业 本专业毕业设计的选题范围为：程序设计、网络设计和基于WEB的应用、多媒体、信息安全、硬件组装维修、计算机在通信中的应用、基于单片机应用设计、物联网组网、物联网行业、移动应用开发、移动网站设计与制作、网络安全、工业机器人等方面的课题。 (二）通信类专业 本专业毕业设计的选题范围为：光通信、交换、光电缆工程、宽带网络、综合布线工程、移动通信、通信电源、调制编码信号处理、应用电子技术、计算机在通信中的应用等方面的课题。 (三）市场营销专业 本专业毕业设计的选题范围为：营销策划、市场预测与分析、行业前景分析、公共关系活动策划、营销与广告、营销理论研究与探索等方面的理论和现实问题。 (四）邮政通信专业 本专业毕业设计的选题范围为：邮政储蓄、邮政汇兑、快递业务、物流业务、邮政金融服务、集邮、电子邮政以及邮政企业的管理与发展等方面的理论和现实问题。 选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究设计；选题要尽可能结合实际，能解决实际问题，具有实用性。 (五）呼叫中心服务与管理专业 本专业毕业设计的选题范围为：呼叫中心运营、电话营销、客户投诉、呼叫中心服务质量监控、电话沟通的技巧、呼叫中心知识库的建设、电话客服人员压力的管理等方面的理论和现实问题。 选题要求：尽可能与所学专业知识相关；选题口径不宜太大，最好是针对某一个方面的问题进行研究设计；选题要尽可能结合实际，能解决实际问题，具有实用性。 四、毕业设计的基本要求 (一）采用传统型选题开题报告的要求(开题报告书式样见附件） 开题报告是学生在正式撰写毕业设计之前，对所选课题的背景、现实意义、和可行性所进行的总体考虑以及对毕业设计基本框架和主要内容的总