加法的交换律和结合律教案（周伟娟）.docxVIP

新授设计人周伟娟指导教师李园园审批人乔主任 新授 设计人 周伟娟 指导教师 李园园 审批人 乔主任 加法的交换律和结合律 学习内容1、学习目标2、 学习内容 1、 学习目标 2、 3、 在解决实际问题中结合具体情境，通过交流，验证会概括出加法的交换律, 并能用符号或字母表示出加法的交换律。 在解决实际问题中结合具体情境，通过交流，验证会概括出加法的结合律, 并能用符号或字母表示出加法的结合律。 会正确运用叫法交换律和结合律，解决简单的问题。。 义务教育课程标准实验教科书数学四年级下册28页例1、2 学习重点学习难点对加法交换律和结合律的熟练应用O学习方法 学习重点 学习难点 对加法交换律和结合律的熟练应用O 学习方法 自主探索、合作交流、举例验证 通过具体情境，能用语言概括出加法的交换律和结合律，并能用符号或 字母标示出来。 评价方案 评价方案 1、 通过汇报交流、课堂提问检测目标1和2的达成情况。 2、 通过及时练习和当堂检测来检测目标3的达成情况. 学前准备 多媒体课件 学 习过 一.师生合作，探索加法交换律 1、 创设情境，解决问题 （1）谈话：在物质生活满足人们需求的现在，人对精神生活的需求越来越高特别是 对健康关注，看李叔叔加入了自行车旅游团。（出示主题图） 从这张图中，你获得了哪些数学信息？ 你能根据这些信息，提出几个用加法计算的问题吗？ 我们先来研究第一个问题：李叔叔