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家风主题班会教案 ? 　　家风主题班会教案篇一:“传承好家风,争做好少年”主题班会教案“传承好家风，争做好少年”主题班会 ? 　　活动目的:家风家训是一种无言的教育，它在潜移默化中影响孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过本次主题活动，让学生知晓家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化。通过活动理解中国传统文明礼仪，为共筑“中国梦”努力学习，做一个合格公民。 ? 　　活动过程: ? 　　一、认识“家风家训” ? 　　事例1:2014 年马年第一天，央视新闻推出了街头采访第一问:“你家的家风家规是什么,”面对记者提问，老人孩子们纷纷回答:不怕吃亏、孝敬父母、好好学习，天天向上等等。 ? 　　事例2:香港演员温兆伦表示，他从小只听奶奶的话，印象最深的是奶奶常教(转自:wWw.JIAoShilM.com 教 师 联盟 网:家风主题班会教案)导他，退一步海阔天空，中国人必须团结，国家才会强大～“国比家大，没有国哪来家,”他还说，1997 年香港回归，当国旗升起时，他在电视机前哭了:“我终于有国家了～” ? 　　事例3:一位“富二代”创业青年回答:总结起来，家风也就这么几个字——不啃老，不坑爹。............ ? 　　作家莫言说“从家风看人品”，那什么是家风家训呢,ppt展示二、说一说我的家风 ? 　　由同学们谈谈自己家的家风家训，以及家风家训对自己的影响。三、讲一讲古今中外家风家训故事《颜氏家训》、《名门家训》《傅雷家书》 ? 　　1.孔子二十世孙孔融让梨的故事 ? 　　2.岳母刺字---精忠报国 ? 　　3.吉鸿昌---做官不许发财 ? 　　4.曾国藩---治家八字诀:书蔬鱼猪(读书种菜养鱼喂猪)早扫考宝(早起扫屋祭祖睦邻)四、传承优良家风弘扬传统文化，传递正能量。 家风的重要性——修身齐家治国平天下说到家风，就自然少不了提起孔子倡导的“礼”、“仁”。 ? 　　古代的家风总结为:五常八德 ? 　　五常:仁义礼智信 ? 　　八德:忠孝仁爱信义和平 ? 　　新时代的家风:孝亲是家庭内部成员之间的道德要求，是维系家庭和谐的根本纽带。在孝亲之外，家庭成员还要将孝亲的美德扩大到家庭所在的民族和国家。这就是忠。忠于民族、忠于国家，忠于同时代人的美好事业，是所有人都应该遵循的道德。 ? 　　教师总结:家风是从社会各个方面和角度吹出的人情之风。人情有冷暖，人际有关爱，人间有仁义，那一定是良好家风影响下的结果。当人人走出家庭，带着家的温暖，装着家的期盼，怀着家的未来，为社会奉献自己的才智，一个富强、文明、民主、和谐的民族国家就一定能够建成。国风中的道德力能够影响家风，家风中的道德力也能够影响国风。当国家政风清明、学风向上、文风大振，民风一定醇美，家风也就会醇正。 ? 　　立新小学 2016.10 ? 　　家风主题班会教案篇二:《说家风话家训》主题班会活动方案《说家风话家训》主题班会活动方案 ? 　　活动目的: ? 　　家风是一种无言的教育，他在潜移默化中影响着孩子的心灵，塑造孩子的人格。通过主题活动让孩子知道家风家训，传承家庭美德，强化“感恩父母，对父母负责”的意识，建设文明的家庭文化，通过活动理解中国传统文明礼仪，为“共筑中国梦”努力学习，做一个合格的小学生。 ? 　　活动过程: ? 　　一、认识家风:主持人讲解什么事家风, ? 　　家风，又称门风，是一个家庭或家族多年来形成的传统风气、风格和风尚，承载着一个家庭或家族的生活方式、生活态度、文化氛围、理念、价值观和人生观等，这些建构成一个家庭或家族独特的特色。我们稍加梳理，解读一下历史，不难发现，许多长盛不衰、地位显赫的家庭家族，度会有各自兴旺发达的秘诀——家训，又可称为家风，它贯穿于整个家庭或家族辉煌的始终。 ? 　　一个家族的振兴与发达，离不开引领家庭家族走向成功者所创立的家风和家教。家风与家教的形成都会经历一代甚至几代人的积淀和努力，它总结了前世中无数家庭的得与失以及经验，结晶成为独一无适合自己家庭或家族实际的法宝，引领家庭或家族走向辉煌。 ? 　　二、良好家风的作用 ? 　　1、学生思考回答。 ? 　　2、老师讲解: ? 　　家风主题班会教案篇三:六(2)班家风伴我成长主题班会教案家风伴我成长主题班会教案 ? 　　六(2)班 ? 　　一、班会目的: ? 　　通过这次主题班会了解自己的家风，认识自己家庭的价值观，并且谈谈自己对家风的理解，然后让同学们结合自己家对家风说说自己的所思所想，同时也让大家接受了一次传统美德教育，感受到正能量，激发了同学们向好向善的本性。 ? 　　二、前期准备: ? 　　1、让同学们了解自己家庭的“家风”并写好草稿。 ? 　　2、让同学们对比自己家的家风与校规和班规的不同之处 。 ? 　　3、制作ppt 。 ? 　　4、准备班会