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- 2021-11-20 发布于天津
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1.认识三角形并会用几何语言表示三角形,了解三角
形分类.
2.掌握三角形的三边关系.〔难点〕
3.运用三角形三边关系解决有关的问题.〔重点〕;导入新课;埃及金字塔;;;问题:
〔1〕从古埃及的金字塔到现代的飞机,从宏伟的建筑
物到微小的分子结构,都有什么样的形象?
〔2〕在我们的生活中有没有这样的形象呢?试举例.;问题1:观察下面三角形的形成过程,说一说什么叫三角形?;记法:三角形ABC用符号表示________.
边的表示:三角形ABC的边AB、AC和BC可用小写字母分别表示为________.;B;辨一辨???以下图形符合三角形的定义吗?;①位置关系:不在同一直线上;
②联接方式:首尾顺次相接.;根本要素:
三角形的边:边AB、BC、CA;
三角形的顶点:顶点A、B、C;
三角形的内角(简称为三角形的角〕:∠ A、 ∠ B、 ∠ C.;5个,它们分别是△ABE,△ABC, △BEC,△BCD,△ECD.;〔4〕以∠D为角的三角形有哪些?;问题1:观察以下三角形,说一说,按照三角形内角的大小,三角形可以分为哪几类?;腰;三条边各不相等的三角形叫做不等边三角形 ;;;判断:; 在A点的小狗,为了尽快吃到B点的香肠,它选择A B 路线,而不选择A C B路线,难道小狗也懂数学?;;归纳总结; 例1 有两根长度分别为5cm和8cm的
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