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八年级生物上册教学工作计划 人教版八年级生物上册教学工作计划一、教学目标 获得有关生物的结构层次，识记动物的主要类群和主要特征。探究生物的形态、结构特征与其生活环境的适应方式。区分不同类群的生物。认识常见的动物，了解它们在自然界和经济的意义和与人类的关系。 识记动物的行为类型和特点及其意义，知道动物行为的生理基础； 了解先天性行为和后天性行为。知道研究动物行为的意义和方法。 动物行为与人类生产、生活的密切关系。了解生物的多样性及其保 护。 二、学情分析 本人所任学科有两个班，在七年级刚接触生物这门学科时学习的兴趣很高，气氛活跃。但期末成绩不是很理想，原因是学生习惯了原来死记硬背的学习方法和注入式教学方式，对新课程下的新教学方式还不适应。 应对措施 1、认真钻研教村和新课程标准。 2、转变传统的教育教学此文转自斐斐课件园观念。 3、优化教学方法，运用好现代化的教学手段。 4、认真组织好各次探究活动，注重学法指导。 5、认真做好培优辅差工作，面向全体学生。 6、加强训练，达到及时巩固的目的 ` 。 7、成立好合作学习小组，并加强合作学习指导。三、教研教改举措 1、认真学习专业知识和其它科学文化知识，不获取新知识和新信息，提高自身专业技术能力。 2、积极参加各级组织的教研教改活动，多听同行老师的课，经常和他们交流经验，按安参加本组的集体备课。 四、教学进度安排（按周别教学内容时数排列） 1、水中生活的动物 12、进行第二次月考并讲评试卷 2、陆地生活的动物 13、细菌真菌的分布 3、空中飞行的动物 14、细菌、真菌 4、复习各种环境中的动物 15、细菌和真菌在自然界中的作用 5、进行第一次月考并讲评试卷 16、人类对细菌和真菌的利用 6、“十一”黄金周 17、复习第五单元的第三至五章进行第三次月考。 7、动物的运动 18、尝试对生物进行分类、从种到界 8、先天性行为和学习行为 19、认识生物的多样性、保护生物的多样性 9、社会行为 20、进行期末考试和期末小结复习动物的运动和行为 10、动物在自然界中的作用 11、动物与人类生活的关系 八年级上册班主任工作计划 八年级上册班主任工作计划 一、指导思想： 以学校德育教育的思路为指导，班主任的中心工作为重心，结合学生的实际情况，通过开展富有儿童情趣的各种教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力，积极探索个性培养的途径。 二、班级现状分析： 本班本学期共有人，其中男生人，女生人。经过去年一年的接触， 对学生的特点以及各方面情况有较深的了解，绝大多数的学生在守 纪方面的习惯较好，但也存在一些不足的方面。卫生习惯的养成还 有待于提高，大多数学生不敢大胆发言，班干部不敢大胆负责，管 理方法有待提高，所有这些都是本学期班级工作的重点。 三、主要工作及目标 : 1、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》。 2、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的。提高学习兴趣，使学生主动学习，提高学习成绩。 3、抓好班级的纪律，重点做好“培优补差”的工作。 4、结合“三八”等各种节日及利用班会，对学生进行爱国和尊敬父母的教育。 5、加强安全教育，利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。在平时多深入了解学生，及时发现问题，铲除隐患，确保学生安全。 6、认真做好两操，开展有益、健康的课间活动。 7、加强与家长的联系。学校的工作离不开家长的支持，比如假日活动收费 , 这些都需要家长的支持。只有取得了家长的信任，我们班主任的各项工作才能顺利开展。 四、具体工作措施 有人说: 一个好班主任就是一个好班集体 . 如果说每个孩子都是一颗小星星 , 我愿用真诚 , 热情为他们撑起一片挚爱的晴空 , 让他们各自闪烁出最灿烂 , 最动人的光辉 ! 为了让班级充满活力与创新 , 为了能更好地塑造孩子们的心灵 , 让他们得到全面的发展 , 也为了使新学期班级上能有更新的气息 , 特制定班主任计划如下 : 一、常规教育方面 1, 充分利用班队会及晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生 日常行为规范》 , 并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的 , 什么是不对的 , 使学生养成良好的学习和生活习惯 . 我将在班级设立 小小监督岗 , 专门负责监督检查学生的日常行为 , 并在晚点时间进行一日总结 , 通过监督岗的汇报 , 评出 最佳拇指奖 . 对表现不够好的学生, 及时进行点拨 , 指导, 加强教育 . 2, 合理利用升旗仪式 , 重大节日 , 加强学生的德育教育 . 这学期利用教师节 , 国庆节, 少先队建队日和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会 , 使学生懂得做人的道理 , 培养其爱国主义情感 . 同时, 让学生在各种活动和劳动中学会合作