Myfavouriteseason教学反思分析和总结.pdf

My favourite season 教学反思 小学五年级这个年龄段的孩子有好活动、 爱表现、善模仿等特点。 他们听觉敏捷，模仿力和记忆力强。他们爱玩、爱游戏、爱活动。所 以我这次选择了 My favourite season这一课，让每一个同学都得到充 分的表现。这节课我充分利用空中课程资源，经过课堂实践教学，效 果良好。 1、 利用空中英语课堂的动画部分营造直观、生动的情景 主要是呈现（ Let ’s learn）和操练（let ’sdo）部分。Let ’s learn 部分，生动直观的形象和视觉效果能使学生集中注意听和说， 有利用 掌握正确的语言语调。 Let ’s do 部分，伴着动画和音乐节奏，学生 跟读，并做相应的动作，使学生产生良好的学习兴趣。 2、 充分用空中英语课堂中教学模式：①、热身部分让师生相互 问候，学生自由对话，可唤起学生对已学知识的记忆与应用。②、在 呈现单词时也使用了实物呈现， 动作呈现、声音呈现等方式学习单词。 给学生营造自然、 愉悦的学习氛围。 操练时采用多种读的方式及不同 的游戏学习单词， 激发学生学习英语单词的兴趣。 ③、在呈现单词后， 播放空中英语课堂中的 let ’s learn 部分，生动有趣的动画加深学生 的记忆。让学生多读单词， 纠正学生在语音语调方面出现的问题。④ 在播放空中英语课堂中的 Let ’s do 部分，让学生看着画面边说边做， 轻松活泼的方式操练了重点词汇。 当然除了利用空中英语课堂的教学外， 我还自己设计了一系列游 戏来操练本课的生词，生动、有趣，吸引了学生的兴趣，并激发学生 的竞争意识，促使他们积极主动的学习。在教学过程中，还存在一些 不足的地方，在对学生掌握知识的程度，反馈信息不太清楚，没有及 时给予评价所以还可进一步完善。 在操练方面还可以多样点， 活泼点。 在情感渗透方面还可以进一步的引导。 培养学生热爱环境， 保护环境。 因此，在以后的教学中要不断创新、不断学习，还要善于反思，不断 改进，提高教育教学水平。