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幼儿园中班数学教案《做纸牌》含反思 活动目标 1、理解8 以内数的实际意义。 2、感知等量物体不同的空间排列形式。 3、体验数学集体游戏的快乐。 4、发展辨别、分析、归纳智力和运用智力。 活动准备 3~8画有图案的大扑克牌，没有数字。扑克牌大小的卡片，数量 多于班级人数的4倍以上，每张卡片上事先写好4~8 的数字。人手一 个小印章。 活动过程 一、结合纸牌，理解8 以内的实际意义，引发兴趣。 1、教师出示纸牌8，提问：这是什么?纸牌上有什么