《老人与海》教学课件.pptVIP

这句话是桑提亚哥的内心独白，意思是说人的肉体能够被消灭的，但是人的精神是永远摧不垮的。老人面对鲨鱼的袭击，眼见鱼被咬得残缺不全时，并没有失去勇气和希望，老人有勇气面对失败，他的心中仍然鼓动着不屈服，不妥协和顽强生命力，由此他获得了豪迈的人格力量。 中心思想： 课文记叙了老渔夫桑提亚哥在海上捕大马林鱼和与鲨鱼搏斗的故事，赞扬了老渔夫面对困难、逆境、暴力和死亡的”硬汉“性格，体现了”人能够被消灭，但不能够被打败“的精神。 象征寓意 大马林鱼象征着人生的理想和目标。 鲨鱼象征着邪恶和厄运。 老人是人类的代表，象征着人的刚毅、坚韧与智慧。 大海象征着 瞬息万变的大自然和外界社会。 男孩象征着青春和希望。 狮子象征着勇气和力量。 老人驾船出海捕鱼、斗鲨鱼的经历象征着人生之旅。 老人为什么说：“不过一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？ 表现人能够被消灭，但不能被打败的伟大精神！ 老人为什么说：“不过一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？ 表现人能够被消灭，但不能被打败的伟大精神！ 海明威 中心小学 王镇英 走近海明威 美国当代文学中最著 名的作家之一，也是两次 世界大战之间美国富有 传奇色彩和独特个性的 杰出作家，通常称他为 “迷惘的一代”的代表。 1899--1961 《老人与海》PPT教学课件 这句话是桑提亚哥的内心独白，意思是说人的肉体能够被消灭的，但是人的精神是永远摧不垮的。老人面对鲨鱼的袭击，眼见鱼被咬得残缺不全时，并没有失去勇气和希望，老人有勇气面对失败，他的心中仍然鼓动着不屈服，不妥协和顽强生命力，由此他获得了豪迈的人格力量。 中心思想： 课文记叙了老渔夫桑提亚哥在海上捕大马林鱼和与鲨鱼搏斗的故事，赞扬了老渔夫面对困难、逆境、暴力和死亡的”硬汉“性格，体现了”人能够被消灭，但不能够被打败“的精神。 象征寓意 大马林鱼象征着人生的理想和目标。 鲨鱼象征着邪恶和厄运。 老人是人类的代表，象征着人的刚毅、坚韧与智慧。 大海象征着 瞬息万变的大自然和外界社会。 男孩象征着青春和希望。 狮子象征着勇气和力量。 老人驾船出海捕鱼、斗鲨鱼的经历象征着人生之旅。 老人为什么说：“不过一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？ 表现人能够被消灭，但不能被打败的伟大精神！ 老人为什么说：“不过一个人并不是生来要给打败的”，“你尽可把他消灭掉，可就是打不败他”？ 表现人能够被消灭，但不能被打败的伟大精神！ 晚年身患重病，创作才能衰竭，精神抑郁，于1961年7月2日 用猎枪自杀。主要作品：除中篇小说《老人与海》外，还有长篇小说《太阳照样升起》、《永别了，武器》、《丧钟为谁而鸣》（又名《战地钟声》）等。 《老人与海》PPT教学课件 《老人与海》获1954年诺贝尔文学奖，授奖委员会的评价是： 勇气是海明威的中心主题。 《老人与海》写的是一个老人，展现的却是一个世界。 关于《老人与海》 《老人与海》的情节并不复杂：一个名叫桑提亚哥的老渔夫，连续84天没捕着一条鱼。后来，他独自一人出门远航，在海上经过三天两夜的搏斗，终于捕到了一条足有一千五百多磅的大马林鱼。然而，在归航途中，一条条鲨鱼陆续围了上来，尽管老人奋力拼搏，但还是没能抵挡住凶猛鲨鱼的进攻，等他回到海岸时，大马林鱼只剩下了一副巨大的骨架。 第一部分：写出海前的情况（1-3自然段）——老人梦见海滩上的狮子，男孩给他送行、祝他好运。 第二部分：写海上的情况（4-9自然段）——老人钩住大马林鱼，他的船被鱼拖向很远的地方，被拖了三天多。 第三部分：写归程中的情况（10自然段）——老人遭遇一群鲨鱼的袭击，他与鲨鱼进行了惊险、惨烈的生死大搏斗。 第四部分：写回港后的情况（11-13自然段）——人们围观死鱼的骨架，男孩守着熟睡的老人，老人又梦见海滩上的狮子。 整体感知 理解：“我要让它知道什么是一个人能办得到的，什么是一个人忍受得住的。” 什么是一个人能办得到？虽然大马林鱼强大，但他毫不畏惧，决心要制服对手。 什么是一个人忍受得住的？坚持克服疲惫、体力不支、风吹日晒、夜晚的寒冷等等因素。 从这句话可以看出老人的坦荡心理，不达目的誓不罢休地 个