《名师与名师工作室的价值与功能》.pptVIP

四、搭建平台，交流共进——关于名师工作室功能定位的思考 有人说，名师工作室是名师破茧成蝶的场所，是名师的充电器、加油站； 名师工作室是教师成长的孵化器，是教师成长的摇篮； 名师工作室是教学思想的集散场地、教学方法的交流场所、教学资源的快递中心； 名师工作室是教研与教学的结合体，是教学改革的试验田。 这些理念都很高大上。 三、人人皆可成为名师——关于名师的思考 我们能够做不了名家、大师，但我们不能放弃做“名师”的权利和义务。 我们的价值不能止于状元及各种率，而更应在于有多少鲜活的生命因了你的导引从而变得不同凡响！ 你影响了学生，你的姓名刻在了学生心灵深处，你就成为了名师。 成为名师，成就事业，享受人生。 一、名师是什么？——关于名师的思考 概来说之，名师可分两种：一是通过技术标准“量”出来的，如我辈。一是经过时间的检验，凭借历史的口碑“塑”起来的，如孔子如陶行知。 名师，是学生心中一盏不灭的明灯；当你的才识与人格的光辉照亮学生心灵的时候，名师就诞生了。 三、人人皆可成为名师——关于名师的思考 我们能够做不了名家、大师，但我们不能放弃做“名师”的权利和义务。 我们的价值不能止于状元及各种率，而更应在于有多少鲜活的生命因了你的导引从而变得不同凡响！ 你影响了学生，你的姓名刻在了学生心灵深处，你就成为了名师。 成为名师，成就事业，享受人生。 三、人人皆可成为名师——关于名师的思考 从深处讲，“名师”是指如孔子、陶行知、叶圣陶一般的名家、大师，我们只有仰望的份。 从浅出说，“名师”不就是有名有姓的老师吗？一个教师，也许你什么名声什么名誉也没有，但如果你教过的学生几十年后还记得你，遇着时明明白白地叫你一声“某老师”的时候，你不就是“名师”吗？ * * * * * * * * * * 名师与名师工作室的价值与功能 要点 也说名师及其价值 1 人人皆可成为名师 2 名师工作室及其功能 3 《名师与名师工作室的价值与功能》四、搭建平台，交流共进——关于名师工作室功能定位的思考 有人说，名师工作室是名师破茧成蝶的场所，是名师的充电器、加油站； 名师工作室是教师成长的孵化器，是教师成长的摇篮； 名师工作室是教学思想的集散场地、教学方法的交流场所、教学资源的快递中心； 名师工作室是教研与教学的结合体，是教学改革的试验田。 这些理念都很高大上。 三、人人皆可成为名师——关于名师的思考 我们能够做不了名家、大师，但我们不能放弃做“名师”的权利和义务。 我们的价值不能止于状元及各种率，而更应在于有多少鲜活的生命因了你的导引从而变得不同凡响！ 你影响了学生，你的姓名刻在了学生心灵深处，你就成为了名师。 成为名师，成就事业，享受人生。 一、名师是什么？——关于名师的思考 概来说之，名师可分两种：一是通过技术标准“量”出来的，如我辈。一是经过时间的检验，凭借历史的口碑“塑”起来的，如孔子如陶行知。 名师，是学生心中一盏不灭的明灯；当你的才识与人格的光辉照亮学生心灵的时候，名师就诞生了。 三、人人皆可成为名师——关于名师的思考 我们能够做不了名家、大师，但我们不能放弃做“名师”的权利和义务。 我们的价值不能止于状元及各种率，而更应在于有多少鲜活的生命因了你的导引从而变得不同凡响！ 你影响了学生，你的姓名刻在了学生心灵深处，你就成为了名师。 成为名师，成就事业，享受人生。 三、人人皆可成为名师——关于名师的思考 从深处讲，“名师”是指如孔子、陶行知、叶圣陶一般的名家、大师，我们只有仰望的份。 从浅出说，“名师”不就是有名有姓的老师吗？一个教师，也许你什么名声什么名誉也没有，但如果你教过的学生几十年后还记得你，遇着时明明白白地叫你一声“某老师”的时候，你不就是“名师”吗？ 一、名师是什么？——关于名师的思考 他算是名师吗？ 孔子，