中小学班主任情景答辩题目及答案课件.pdf

一 . 班内学生出现早恋现象，应采取怎样的教育对策？ 1. 要正确看待学生的早恋问题（学生早恋是学生生理成熟的正常反应，应得到 理解、尊重及合理疏导）； 2. 要帮助学生树立正确的恋爱观（使学生知道陷入 早恋的危害和不良后果）； 3. 要营造一个健康的积极的班级文化环境； 4. 要尽早发现、及时教育引导（一 疏不宜堵） 5. 要尊重学生、保护隐私、妥善处理。 二 . 班主任如何对待父母离异家庭的学生？ 1. 一定要加倍关怀父母离异家庭的学生，要同情、体贴、主动家访（无论学生 的父母离异是出于什么原因，学生都是无辜的受害者，理应得到班主任教师的 同情和关怀）； 2. 倾听学生内心的痛苦和不安； 3. 与学生之间建立信任，这也是遭受父母离异 家庭的学生的迫切心理需要； 4. 引导学生走出阴影和不良情绪； 5. 班集体真诚 的帮助。 三 . 当班内出现问题，学生情绪激动怎么办？ 1. 要保持头脑冷静、抑制无意的情绪冲动（控制情感、约束言行、不失班主任 教师的自信、涵养和气度）； 2. 尊重学生，以爱护和关心学生作为处理事件的 基础，用感情沟通，坚持以理服人； 4. 全面考虑问题，淡化负面影响，如有工 作有误，应反躬自省，严于律己（更可能得到学生的理解和信任）。 四. 班主任应如何对待班内学习成绩不好的学生？ 1. 关心爱护学生，用师爱在师生之间筑起情感交流的桥梁； 2. 转变观念，全面 的看待学生，用放大镜找优点； 3. 因人而异，采取相应措施，激发学生学习的 兴趣； 4. 培养学生自信心，关注学生的上进心，及时抓住转化的契机； 5. 分析 原因对症下药，有耐心，持之以恒，常抓不懈。 五 . 学生玩游戏机上瘾，应采取怎样的教育对策？ 1. 帮助学生找到爱和归属感。班主任要有耐心和爱心，尊重学生，理解学生， 使他们找到归属感，与他们一道建立生活的信心，积极面对人生。 2. 用有意义 的活动，安排学生的时间和空间，充实他们的生活，转变学生生活的重心。 3. 与家长沟通，争取家长教育的配合。中小学生迷恋游戏机或网络与父母的教 育方式和方法有直接的关系，学生在成长发育时期，心理和生理都在发生着变 化，恰当的家庭教育和和谐的家庭环境能促进学生心理的健康成长和成熟，养 成良好的生活习惯，因此，班主任应努力与家长沟通，积极争取家长的配合。 六 . 开好家长会应注意什么？ 1. 要有明确的目的和要求 2. 要做好充分的准备； 3. 要选择适宜的时间； 4. 要尊重家长； 5. 要让所有家长看到孩子的希望。 案例 1 个别学生在课堂上看课外书，很多老师都遇到过，一般的处理方法：一 是当众没收，批评了事。二是当众撕毁，公开检查。三是暗示制止，事后处理， 要求改正。如果你遇到了这样的问题你会如何处理？ 我的的学生也有这样的情况， 班上有许多的课外书， 同学们都很喜欢看。 有些同学上课也就偷偷看，我发现了他们在看课外书，我先表扬他们爱看书的 好习惯，老师很喜欢，但上课这样看课外书，老师不喜欢。你们现在把书收起 来，下课再看。下课抽空与他聊聊他看过的课外书，使他没有因为挨批评而厌 倦老师的课反而会是更尊重老师更爱读书。 案例 15 科任课老师下课后非常气愤地找到你： “你们班的学生真没法教 了! ”原来科任老师领着背题时， 要求把知识点画在书上， 有一名学生几经提示 就是不画。老师拿起他的书要检查，他却说： “这是我的私人财产，你无权碰 它。 ”弄得科任老师非常尴尬，下课向你反映了问题。你该如何处理这件 事？ 我首先应该耐心倾听科任老师的倾诉 , 然后劝科任老师消消气。 学生上课不 学习这种做法是不