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- 约 50页
- 2021-11-21 发布于辽宁
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人教版小学语文三年级下全册教案
1 燕子
教学要求:
1 、学会本课的有关生字,理解由生字组成的词语。
2 、通过朗读、观察、想象,感受燕子的可爱和春天的美丽,激发对大自然的热爱之情。
3 、会用 ”偶尔、活泼 ”造句,理解课文的内容,概括每个自然段的意思。
教学时间:两课时
教学过程:
第一课时 总第 1 节
一、揭示课题:
1 、歌曲欣赏《小燕子》,说说听这首歌的感受。
2 、VCD 出示燕子的画面,请学生观察燕子的样子,抓住它的特点说说燕子。
3 、我们要学的课文是怎样来写燕子的呢?今天就一起来学 6、燕子。
教学生字“燕”,“燕”是个象形字,“廿”是燕子的头,“口”是燕子的身子,“北”是燕子的翅膀,
四点底是燕子的尾巴。
在写“燕”的时候各部分要紧凑。 学生用钢笔在书上描红。
二、检查预习情况:
1 、检查字词的读音。
(1 )抽读生字卡片,纠正读错的音节。
提醒学生注意
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