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七年级政治 历史 第
七年级政治 历史 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 3 页
2021-2022学年度第一学期期中质量检测试卷
七年级 历史
第I卷(选择题)
一、选择题(共20*1.5=30分)
1.在学完第一课后,同学们开展了“模仿北京人一天的生活”的体验活动。以下活动场景中,与史实相符的( )
A.用圆形方孔铜钱购物 B.种植水稻
C.穿着麻布衣服 D.烧烤食物
2.在“周口店遗址文化节”的活动现场,小明很想体验北京人的原始生活。当主办者发给他一块肉让他切割时,他选择的工具应是
A.打制石器 B.磨制石器 C.木棒 D.铁制工具
3.距今六七千年前,氏族聚落已在中华大地星罗棋布,代表当时生产力最高水平的生产工具是( )
A.打制石器 B.磨制石器 C.铁制工具 D.曲辕犁
4.在下列图片中,反映出我国黄河流域半坡聚落原始居民文化特征的是( )
A.①② B.①④ C.②③ D.②④
5.下列传说中的发明与人物搭配,错误的一项是
A.发明文字——仓颉 B.制作音律——伶伦
C.养蚕缫丝——嫘祖 D.发明弓箭——嫘祖
6.以治水造福于民而名扬天下,又以创建中国历史上的第一个王朝而名垂青史。“他”是( )
A.黄帝 B.禹 C.舜 D.启
7.半坡居民和河姆渡居民过上定居生活的根本原因是( )
A.会种植粮食作物 B.能人工取火
C.能建造房屋 D.会制作陶器
8.“周幽王烽火戏诸侯”、“孔子周游列国”的故事家喻户晓,你知道与“诸侯”、“列国”的产生相关的制度是( )
A.禅让制 B.分封制 C.世袭制 D.郡县制
9.相传黄帝之后,黄河流域出现了三位著名的部落联塑首领,他们依次是
A.尧、舜、禹 B.炎帝、蚩尤、尧
C.桀、商纣王、周幽王 D.禹、汤、周武王
10.新泰市某学校六年级历史教师开展“青铜文明”主题学习活动,下列青铜器中哪个是迄今世界上出土的最重的青铜器( )
A.司母戊鼎 B.四羊方尊 C.利簋 D.毛公鼎
11.数以万计的甲骨片,甲骨上所记的都是占卜语言。凡祭祀、战争、风雨、 天象、农业以及病疫等都是通过占卜向上天请命。这种文字最早可能出现在
A.商朝 B.夏朝 C.秦朝 D.晋朝
12.“尊王攘夷”“问鼎中原”“卧薪尝胆”等成语反映了春秋时期最主要的特点是( )
A.周王室衰微 B.奴隶制建立 C.诸侯争霸 D.封建制形成
13.春秋时期最显著的政治特点
A.变法改革,富国强兵 B.霸主尊王攘夷,扶助弱小
C.王室衰微,诸侯争霸 D.战事连绵,干戈不息
14.据《华阳国志·蜀志》记载,都江堰建成后,“水早从人,不知饥馑。时无荒年,天下谓之‘天府’也”。这表明都江堰( )
A.主要功能是防洪 B.工程浩大,设计科学
C.促进了农业生产的发展 D.为秦统一全国奠定了基础
15.据史书记载,西周初年有800多个诸侯国,春秋初年还剩170多个,到战国初年只有十几个诸侯国,公元前221年,秦朝建立。这表明在争霸与兼并的过程中
A.经济力量不断增强 B.民族交融逐渐加强
C.社会文化高度繁荣 D.国家逐渐走向统一
16.战国时期有这样一户人家:老大因作战有功获得爵位;老二在家勤于耕作。被免除徭役;老三则被国君派往小县为吏。这户人家最有可能生活在
A.齐国 B.楚国 C.燕国 D.秦国
17.易中天先生在《百家讲坛》讲述诸子百家时,将某一学派的思想主张概括为“构建理想社会:平等、互利、兼爱”。这一学派最有可能是( )
A.儒家 B.法家 C.道家 D.墨家
18.“如果没有一种通行的文字,中央政令不能通行全国,中国将分成多个国家……我国是多民族统一的大国……我们这个综合国力来自多民族的统一大国,汉字是不可缺少的联系纽带。”这反映了( )
A.汉字是传达政令的唯一途径 B.汉字是综合国力提升的重要因素
C.汉字是我国所有民族的文字 D.汉字推动统一多民族国家的发展
19西汉初年,统治者面临着诸多问题,要解决的首要问题是()
A. 恢复和发展生产 B. 加强中央集权
C. 发动战争,消除秦朝的残余势力 D. 削弱诸侯国的势力
20.项羽和刘邦为了争夺天下,进行了长达四年的战争,史称( )
A.晋楚争霸 B.齐魏争霸 C.秦赵之争 D.楚汉战争
第II卷(非选择题)
二、综合题(共20分)
21.(本题12分)阅读下列材料,回答问题
材料一 “中华开国五千年,神州轩辕自古传。创造指南针,平定蚩尤乱。世界文明,唯有我先。”
材料二 “黄河西来决昆仑,咆哮万里触龙门。波滔天,尧咨嗟。大禹理百川,儿啼不窥家,杀湍堙洪水,九州始桑麻。”
材料三 “始知李太守,伯禹亦不如”。
(1)材料一的“神州轩辕”指的是谁?他被尊称
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