特殊儿童情绪行为问题的评估及处理对策.ppt

特殊儿童情绪行为问题评估及处理对策;主要内容;一、情绪行为问题的界定 （一）何谓情绪？ （二）何谓行为？ （三）情绪和行为的关系？ 一体两面; 情绪 ——就是人对事物的感受，及所产生的喜、怒、哀、乐、爱、恨、惧怕、憎恶等复杂的情感反应。; 行为 ——是指机体在主客观因素的影响下产生的外部活动，即机体任何外显的、可观察的动作、反应、运动或行动，以及人的头脑里所进行的各种内在的心理活动。 行为的三要素：具体、可观察、可测量;抽象vs具体;二、情绪行为问题的评估 （一）评估方法——功能性评估 （二）功能性评估的实施步骤与方法 1、面谈 2、直接观察 （三）功能性评估案例; 功能性评估 ——是一种搜集行为资料并分析其行为功能的过程。它运用各种方式找出行为的前因与后果，以确定问题行为对行为者个人所产生的影响，从而增进行为支持或介入的效果效率。; ——与个案或者是了解个案者直接接触和交谈，是实施功能性评估的首要策略。 面谈的主要目标是什么？ 确定环境中哪些事件与个人特定的问题行为有关连。 面谈要获得哪些资料？ 分析询问结果，发展结论性陈述 ;1）引起关心的问题行为是什么? 2）问题行为之前，发生的何种事件、情境或身体条件，可以准确地预测问题行为会发生?发生何种事件、情境或身体条件，可以准确地预测问题行为不会发生? 3）了解问题行为发生时的特定情境