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写两人三足的游戏作文范例600文字正式版 写两人三足的游戏作文范例600文字正式版 PAGE / NUMPAGES 写两人三足的游戏作文范例600文字正式版 写两人三足的游戏作文 600字 我们玩了一个特别好玩的游戏，就是两人三足游戏。 游戏规则是：两个人的两只脚绕在一同，打好结，一同走，最初抵达的成功。老师牢牢地盯 着我，把我叫了出来。“来者不善，善者不来，完啦，老师只叫我一个人，看来凶多吉少。”“谁先拍到唐代，哪组就顺利？”天哪，我没听错吧，我今日走的什么运？一阵哄堂大笑，大家 齐刷刷地把眼睛看向我，恨不得把我给吃了。可是老师说拍，可不是打嘛，同学们不敢这么勇敢的。 老师叫了四个同学，薛同学和杨同学一组，刘同学和欧阳同学一组，他们一个个神彩飞扬， 而我就像一个待宰的羔羊，要多悲剧，有多悲剧。“预备开始。”他们四个向我跑来，眼看一只手就要向我拍来，我转身逃离，“啪”的一声，一只手拍到了我的脸上，火辣辣，岂有此理，拍哪里不好，非得拍脸，真是有磨难言，而老师可没说拍脸，这下手可真狠，别被我逮着了，否则，要你漂亮。 过了一会儿，第二场开始了，我也开始慌张失措， 真不想我的脸变为大花脸，我得想方想法 逃跑。这回老师叫了鑫同学和源同学，甲同学和乙同学。 “竞赛开始”我的浑身的神经都开始 紧张起来，他们一同向我冲了过来，我飞速地跑了起来，感觉像世界末日。我，左躲右闪， 逃过他们的重重追击，但他们依旧步步紧逼， 眼看一只手向我抓来，我往下一蹲， 忽然掌声 如雷，“我们赢了，我们赢了。”“哈”我的脸总算是逃过一劫。第二组的同学欣喜若狂地跳了起来，这是成功的愉悦，惟独我，五味杂陈，说不出什么味。 固然在这个游戏中间，我是最无辜的一个，但是却让我理解了，团结相助才能战胜全部。 学习不是一时半刻的事情，需要平常累积，需要平常的好学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今日你们只学一件最简单也是最简单的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，而后再尽量今后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍，“从今日开始，每日做300下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每日甩手300下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年事后，苏格拉底再一次问大家：“请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是以后成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，此中一个重要原由，就是，柏拉图有一种持之以恒的优异质量。要想成就一番事业，一定有持之以恒的精神，大家都熟习愚公移山的故事，愚公之所以能够感人天帝，移走太行、王 屋二山。正是由于他拥有持之以恒的精神。戎马一世，他前十次革命均告失败，但他不屈不挠，终于在第十一次革命的时候，颠覆了清王朝的统治，成立了中华民国。这些故事，情节不一样， 但意义都是同样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “持之以恒，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充足说了然一个人假如有恒心，一些困难的事情便能够做到，没有恒心，再 简单的事也做不行。学习是一条慢长而艰辛的道路，不可以靠一时激情，也不是熬几日几夜就能学好的，一定养成平常努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市道上对于教授学习 方法的书本许多，其所载内容也确实很有道理，但是当读者实质应用时，好多看似适用的方法用来成效却其实不显然，以后的结果不过是两种：要么以为自己没有掌握其精华要领，要么诉苦那 本书的脆而不坚， 但最后必定仍是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》在一开始并无急于兜销自己的方法， 而是经过测试让读者真实认识自己， 进而找到适合自己思想方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑仍是右脑思想测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不一样读者对不一样思虑和接收接受学习的特色，有针对性的分别给出建议，进而不停加强自 己的优势。在以后书中的全部介绍详细学习方法章节的最开始，都是依据不一样学习模式给出各样学习方法不一样的建议，这是此书差别于其余学习方法类书本的最大特色，这类“因材施教”的 方式能者有种豁然爽朗的感， 除了能获得最适合自己的有效的学方法也能更深入的客的自己， 不学是生活都有帮助。 除了“性”外，本第二大特色就是 “全 面”，全都是由一篇篇短文、表集成，更像是一本博文或许 PPT件合集，每个学方法的目清楚了然十分便于找，但也所以有些章内容安排的比杂乱，所幸每一章关性其实不 太，每个章都适合独立索来学。其内容从“划” 、“笔”“”直到“考”几乎波及了全部学中的常遇，文中文字精没有分的衬着，完整部是的“干” ， 能够身地的