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沪科版物理八年级51力7第1页/共17页第一节 力第2页/共17页 物理学中的力最初是从肌肉的紧张得出来的。第3页/共17页第4页/共17页分析与论证:运动员举起杠 铃大 象跷跷板压下拉起渔 翁鱼 网推土机推动泥 土作用物体物体第5页/共17页结论:受力物体力是物体对物体的作用。施力物体注意:力通常用F表示.第6页/共17页 请你们也举出一些在生活中有关力的实例. 上楼、抬水、搬桌子、拍手、踢球等等.第7页/共17页思考: 物体之间不接触可能产生力吗?第8页/共17页第9页/共17页探究实验:1、用手击打桌面,手有什么感觉?2、用右手拍左手,手有什么感觉?3、用脚蹬地面,脚有什么感觉?4、用手向上提包,手有什么感觉?第10页/共17页实验名称施力物体实验感受用手击打桌面用右手拍左手用力脚蹬地面用手向上提包总结: 手痛手左右手都痛右手脚脚痛手酸手手拍桌子,手对桌子用力,桌子也对手用力.…………………………………第11页/共17页分析与论证:力的作用是相互的 事实表明:力不能脱离物体而存在,当产生一个力时,一定存在两个物体,一个是施力物体,一个是受力物体.施力物体同时也是受力物体.第12页/共17页 请填写课本79页试验探究当中的几个空.第13页/共17页三.力的作用效果力的作用效果形变1.改变物体的形状,简称_____.2.改变物体改变物体的运动状态.第14页/共17页课堂练习手墙1.用手拍打墙,施力物体是_____受力物体是______,这时手感到很疼,这说明______________________.力的作用是相互的2.小孩用力可将弹簧拉长,将木条压弯,这些现象说明:______________________ ;足球运动员用头顶球,可让球向反方向飞出,汽车刹车后会越来越慢,这些现象说明:___________________________.力可以使物体发生形变力可以改变物体的运动状态第15页/共17页3. 以下给出的各种现象中,物体运动状态不发生变化的是( )A. 在弯路上的汽车匀速转弯B. 熟透了的苹果从树上掉下来C. 人造地球卫星绕地球匀速转动 D. 小孩沿滑梯匀速下滑D4.用绳子从井中提一桶水,提绳子时手受到一个向下的力的作用,这个力的施力物体是( )A、地球B、水桶C、绳子D、手C第16页/共17页D5.关于力的知识,下列说法错误的是( )A.小孩推墙时他也受到墙的推力B.足球运动员用头顶球,球的运动方向改变了,这表明力可以改变物体的运动状态 C.人坐在沙发上,沙发凹下去,这表明力可以改变物体的形状D.只有在直接接触的物体之间,才能发生力的作用6.坐在船上的人用浆向后划水时,船就会前进,使船前进的力是( )A.人手作用于船浆上的力B.水作用于浆上的力C.水作用于船体的力D.浆作用于水上的力B第17页/共17页感谢您的观看。
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