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第一章 教育、教育学与教师
第一节 教育的起源与发展
一、教育的概念
(一)“教育”的日常用法。分三类: 作为一种过程的教育,表明一种深刻的思想转变过程 作为一种
方法的教育 是作为一种社会制度的教育
(二)“教育”的词源:《孟子·尽心上》“得天下英才而教育,三乐也”(最早使用“教育”一词);
《说文解字》说:“教,上所施,下所效也”,“育,养子使作善也”;《中庸》说“修道之谓教”;《荀
子·修身》说“以善先人者谓之教”;《学记》说“教也者,
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