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- 2021-11-20 发布于江苏
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第 3 课时 解决问题
教材第 63~64 页的内容。
1.结合具体情境,学会解决简单的加减两步计算的实际问题,能发现数量间的关系。
2.在解决实际问题的过程中,培养学生分析问题和解决问题的能力。
重点:会解决简单的加减两步计算的实际问题。
难点:形成用加法和减法解决问题的思路。
多媒体课件。
1.比一比,算一算。
56+2= 67+9= 44+7=
56+32= 67+29= 44+17=
56-2= 67-9= 44-7=
56-32= 67-29
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