小学作文修改的步骤及方式.pdfVIP

小学作文修改的步骤及方式 修改作文的步骤及方式 建始县实验小学 姜灿俊 指导作文修该是切近学生习作实际的一次指导。 学生是习作讲评的主人。为了发挥学生的主体，增 强训练意识，我尝试了以下教学方式。 一．佳作展现，激发爱好——乐评 大教育家孔子说过，“知之者不如好之者，好之 者不如乐之者。”激发学生的爱好，是作文教学的良 好开端。为了刺激学生的 表达欲望，调动学生参与的踊跃性，推出四大 版块“榜上出名”“佳作亮相”“片断欣赏”“出谋献 策”。在“片断欣赏”让学生有情感