科学五年级浮力上课讲义.pptVIP

* 浮力(fúlì) 第一页，共30页。 感受(gǎnshòu)浮力 把一块(yī kuài)泡沫塑料块放在水面，用手把它压入水中，手有什么感觉? 第二页，共30页。 第三页，共30页。 像泡沫塑料块这样浮在水面上的物体，都会受到水的浮力(fúlì)。当泡沫塑料块静止浮在水面时，它受到的浮力(fúlì)等于它受到的重力，且方向相反。 第四页，共30页。 第五页，共30页。 第六页，共30页。 测量浮力(fúlì)—如何测量出浮力(fúlì)的大小呢？ 未放入水前先测量泡沫塑料块受到的重力，再用线拉住泡沫塑料块，使它进入(jìnrù)水中一定的位置，然后读出弹簧测力计上拉力的数值。把拉力加上泡沫塑料块受到的重力，就是泡沫塑料块在水中受到的浮力大小。 第七页，共30页。 第八页，共30页。 重力+拉力(lālì)=浮力 把拉力(lālì)加上泡沫塑料块受到的重力，就是泡沫塑料块在水中所受到浮力大小。 第九页，共30页。 第十页，共30页。 第十一页，共30页。 思考(sīkǎo)：把泡沫塑料压放入水中，一松手，为什么它会上浮？ 浮力(fúlì)大于重力 第十二页，共30页。 第十三页，共30页。 第十四页，共30页。 第十五页，共30页。 下沉的物体(wùtǐ)会受到水的浮力吗？ 想像你们在用水桶体水的时候，同样是盛满水的桶，是不是感觉离开水面(shuǐ miàn)后比在水中要重得多？为什么呢？是不是水桶在水中有一个力在托着它呢？那么这个力是浮力吗？ 第十六页，共30页。 大家动手(dòng shǒu)来验证下自己的猜想！ 第十七页，共30页。 研究的问题：下沉的物体(wùtǐ)会受到水的浮力吗？ 所需器材：水槽、测力计、小石块、棉线。 实验方法：先用线把小石块和测力计连接起来，在空气中测出小石块的重力，再把小石块放到水中测出重力，比较两次测得的结果。 实验结果： 第十八页，共30页。 1、在空气(kōngqì)中测出石块的重力 2、在水中测出石块(shí kuài)的重力 3、比较(bǐjiào)两次测得的结果。 第十九页，共30页。 第二十页，共30页。 第二十一页，共30页。 实验(shíyàn)：测量大小不同的小石头受到的浮力 实验要求： 1、准备三块大小不同的小石头。 2、参照前一个活动的测量方法测量三块小石头受到的浮力。 注意：小石头要完全(wánquán)浸入水中才能读出拉力的大小。 第二十二页，共30页。 第二十三页，共30页。 上面两次使用(shǐyòng)说明了什么？ 实验结论： 物体在水中受到的的浮力大小与浸入水中的体积（排开的水量(shuǐ liànɡ)）有关。 浸入水中的体积（排开的水量(shuǐ liànɡ)）越大，物体受到的浮力就越大。 浸入水中的体积（排开的水量(shuǐ liànɡ)）越小，物体受到的浮力就越小。 第二十四页，共30页。 用浮力和重力的关系解释沉浮现象 1、学会用图来表示物体(wùtǐ)在水中的受力情况。 2、学会用这种图来解释物体(wùtǐ)的沉浮现象。 3、大家画一画！ 第二十五页，共30页。 第二十六页，共30页。 石块在水中也受到了浮力，可是为什么没有浮在水面呢？ 用重力和浮力的关系来解释(jiěshì)物体在水中沉浮的原因。 浮力小于重力 下沉 浮力大于重力 上浮 第二十七页，共30页。 知识(zhī shi)拓展 1、为什么一块不大(bù dà)的木板就可以让人浮在水面上？ 2、为什么钓鱼时钓到大鱼不能直接提竿？ 第二十八页，共30页。 * 词语：浮力 拼音：fúlì 解释：物体在流体(液体或气体)中由于上下表面所处的深度不同而受到的向上托的力量。其大小等于被物体所排开的流体的重量。徐迟《哥德巴赫猜想·石油头》：“浮力小了，井下岩屑它带不出来。岩屑积多了，钻头更不容易下到底下去。” 词语：浮力 拼音：fúlì 解释：物体在流体(液体或气体)中由于上下表面所处的深度不同而受到的向上托的力量。其大小等于被物体所排开的流体的重量。徐迟《哥德巴赫猜想·石油头》：“浮力小了，井下岩屑它带不出来。岩屑积多了，钻头更不容易下到底下去。” 词语：泡沫塑料 拼音：pàomòsùliào 解释：内部具有无数微孔的塑料。用树脂经过机械搅拌发泡或加入起泡剂制成。《花城》1981年第5期：“一团团大小不等的泡沫从上游漂浮而来，厚厚的，十来厘米，像一块块白色的泡沫塑料。” 词语：水面 拼音：shuǐ miàn 解释：水的表面；水上。唐杜甫《渼陂行》：“船舷暝戛云际寺，水面月出蓝田关。”《儿女英雄传》第二一回：“因他善于使船，专能抢上风，踅顺水，水面交起锋来，他那隻船