实验室安全学(安全科学概述).pptx

E-Mail：fxpwut@163.com 第一章 安全科学概述 第一节 安全问题概述 第二节 安全科学的形成与发展 第三节 安全科学的学科体系 第四节 实验室常见事故实例第二章 消防安全 第一节 防火的基本理论 第二节 防爆的基本理论 第三节 消防安全技术措施 2021/7/5 第三章 电气安全 第一节 电流对人体的危害及其分类 第二节 人体触电形式 第三节 防止人身触电的技术措施 第四节 触电急救 第五节 防雷、接地技术 第四章 化学药品使用安全 第一节 污染物对人体健康的危害 第二节 危险化学品的收集与处理 第五章 射线危害与防护 第六章 实验室安全管理2021/7/5教学目的 安全意识的培养和安全知识的掌握。 了解实验室中存在的主要安全问题，其形成原理及危害，安全防护的科学原理及基本技术，从理论和技能两方面提高实验室安全意识和能力。2021/7/5第一节 安全问题概述 1、安全问题的涵义 2、安全问题的产生和发展 3、安全问题的研究第二节 安全科学的形成与发展 1、安全科学的概念及几点认识 2、安全科学的产生和发展 3、我国安全科学的发展与现状第三节 实验室常见事故实例2021/7/5第一节 安全问题一、安全问题的涵义 “安”指不受威胁，没有危险，无危则安； “全”指完满、完整、齐备或指没有伤 害，无残缺、无损坏、无损失，无损则全。 “安全”就是指免受人员伤害、疾病或死亡，或引起设备、财产破坏或损失的状态。 一旦这种状态受到威胁或遭到损害，就产生了安全问题。安全问题既涉及到人又涉及到物。2021/7/5 由于公众观念总是把“安全”看成是对人而言的，因此安全又是指人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。 安全问题就是影响人的身心的外界不利因素和破坏其安全存在状况的破坏条件。 安全问题的大小和繁简不仅取决于人们对“安全”的渴望程度，而且也取决于在劳动生产过程中实际造成的灾害和损失。2021/7/5二、安全问题的产生和发展 ◆ 在人类的一切活动中，与安全问题直接或间接关联的不外乎是人、物以及人与物的关系。 ◆ 人是安全的主体和核心，也是研究一切安全问题的着眼点。人既是保护对象，又可能是保障条件，或者是危害因素。 ◆ 物是指物质，它可能是安全的保障条件，也可能是危害的根源。2021/7/5 安全问题可分为自然灾害和人为灾害（人为事故）两大类。 现代灾害致灾规律表明：在所有灾害中，人为因素占全部灾害因素的80％以上，这是全球性问题。 技术与人类的命运休戚相关，它在解决了问题的同时，也增加了危险性和安全问题。2021/7/5 1.在远古器时代，人类的祖先挖穴而居，栖树而息，完全依附于自然。人类处于被动适应地位，面临的威胁主要来自雷、电、风等自然灾害及野兽的侵袭。 2.跨入农业社会后，人类逐渐摆脱大自然的束缚，开始改造自然，人为灾害开始越来越多，这一时期主要的安全问题来自自然灾害和人为灾害。 3.到了工业时代，人类开始利用技术创造文明，但技术的发展也给人类带来了灾难，具体包括以下几个方面：2021/7/5工业时代人类面临的安全问题（6方面）（一）大气污染问题（二）核灾害（三）化学污染问题（四）航空航天工业灾害（五）交通运输事故（六）工业、矿山灾害2021/7/5（一）?大气污染问题 全球性大气污染问题三个方面： 温室效应 2021/7/52021/7/5 温室效应的影响 气候变化 科学家在2005年11月的美国《科学》杂志中指出,通过研究南极洲古代的冰层发现，目前地球大气中的温室气体达到了65万年以来的最高浓度，全球变暖的趋势已难以扭转。 海平面上升 据推算，全球增温1.5℃--4.5℃，海平面会上升20－165cm，从而将淹没沿海大量繁华的城市、低地和海岛。科学家预测，到2100年，海平面可能上升40厘米，海岸线将后退上千米。同时，这也将使热带飓风变得更加狂暴。 生态变化 气侯的变化，将使农业和自然生态发生难以预料的变化，可能导致物种的灭绝和农作物的减产。 2021/7/5（一）?大气污染问题 全球性大气污染问题三个方面： 温室效应 酸雨 2021/7/5 酸雨 酸雨是指pH5．6的雨雪或其它方式形成的大气降水（如雾、露、霜），是一种大气污染现象。酸雨的危害主要是破坏森林生态系统，改变土壤性质与结构，破坏水生生态系统，腐蚀建筑物和损害人体的呼吸道系统和皮肤。2021/7/5 酸雨 对形成酸雨的作用：硫酸占60%～70%，硝酸占30%，盐酸占5%，有机酸占2%，所以，认为排除的SO2、NOx是形成酸雨的两种主要物质。2021/7/5（一）?大气污染问题 全球性大气污染问题三个方面： 温室效应 酸雨 臭氧层耗竭2021/7/5 臭氧层耗竭 臭氧是大气中的微