冀教版六年级音乐上册教案13单元.pdfVIP

文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 【关键字】教案 第一单元 美丽的早晨 第一课时 教学内容：学唱歌曲《早晨的歌》 教学目标： 1、通过教学让学生体验歌曲朝气蓬勃、乐观向上的情趣。培养学生热爱生活、热爱大自然、珍 惜时间的感情。 2 、学习休止符，能正确把握歌曲的节奏。 教学重难点 1、正确掌握歌曲中的休止符。 2 、能准确演唱《早晨的歌》 。 教学准备：钢琴、音乐播放器、歌曲的 CD 教学过程 一、组织教学 1、师生问好。 2 、导入新课 老师：今天老师给大家带来了一段音乐，大家听听这里有几种你熟悉的声音？（同学们一一找 出早晨练声、广播、鸟叫、鸽群飞起、哨声、跑步、扫马路等声音）那你们想想，在一天中，什么 时候才会出现这些声音。 老师：对，这就是早晨。 三、讲授新课 1、导入：今天随老师一起到户外看看早晨人们都在干什么？（第一遍听） 2 、初听歌曲。 老师：你都看到了那些晨练活动？户外的晨练活动真是丰富多彩让我们看的眼花缭乱。让我们 闭上眼睛想象一下，在一个阳光明媚的早晨，我们推开窗子，呼吸着新鲜的空气，一段优美的音乐 传入我们的耳际。放歌曲（闭眼聆听） 。 3 老师：早晨真美，歌词中是怎样描绘早晨的？ 4 、指导学生读歌词（出示图片） 5 1 3 3 0 ︳ 5 1 3 3 0 ︳ 甜 甜 的 风 微 微 的 笑 5 1 3 5 5 ︳ 0 4 5 3 0 ︳（重点练习切分音、休止符） 早 晨 的 空 气 多 么 好 5 、老师弹琴，学生随音乐用 “la模唱歌曲的旋律。” 6 、放歌曲录音，学生轻声跟唱。 7 、学生随录音完整地唱。 1文档收集于互联网，已整理， word 版本可编辑 . 文档来源为 :从网络收集整理 .word 版本可编辑 .欢迎下载支持 . 8 、处理歌曲。 1）唱好空拍处 2 ）情绪的处理。 老师：我们唱歌时要找到沐浴在早晨明媚阳光中的欣喜美好感觉，通过你们的歌声让我看到， 感受到。 9 、分组演唱。 老师：早晨美不美？ “早晨的歌 ”所歌、所唱的都是可爱的你们，因为你们是早晨的花朵，早晨 的绿树，更是早晨的太阳。让我们一起唱响早晨的歌，唱响我们自己的歌。 两排为一组，看哪组唱得好。 三、音乐活动： “做早操 ” 四、小结： 1、鼓励学生谈谈自己学习后的感受。 2 、激发学生对大自然的热爱、对生活的热爱的感情，教育他们要珍惜时间。 第二课时 教学内容：听赏二胡独奏曲《空山鸟语》 教材分析： 《空山鸟语》是一首二胡独奏曲， 乐曲结构属于多段体， 共五段， 另有引子和尾声。 引子犹如山林召唤，空谷回声，简单几笔就描绘出题意幽邃、深远、静穆的意境， 接 着，以非常活跃的旋律进行， 作为“人”的形象出现， 在全曲贯穿始终， 时而单独出现， 时而与鸟鸣相结合，宛若自然景色给予“人”的清新愉悦心情，与自由自在的鸟语交融 相织。作者创造性地运用三弦拉戏式的模拟手法，将鸟语音乐化，使乐曲的造型性和抒 情性有机结合，因而音乐优美生动，富有情趣。 二胡演奏家刘天华 刘天华（ 1895～ 1932）原名刘寿椿，江苏江阴人，民族器乐作曲家，二胡、琵琶演奏家、音乐 教育家。为著名文学家刘半农之弟，也是我国 30 年代的国乐大师，由于他在创作和演奏上的努力， 使我国的国乐迈上了一个新的台阶，为开