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— PAGE \* Arabic 1 — 南开大学专业学位研究生教学案例撰写基本要求 南开大学专业学位研究生教学案例撰写基本要求  教学案例分案例正文和案例使用说明两部分,分别要求如下：  一、案例正文  基本结构及相关要求为：  1.标题：以不带暗示性的中性标题为宜（例：企事业名/企事业名＋主题）；要求：提供企事业真实名称，如需隐去，另附说明。选题要有一定的典型性和代表性，能够反映某地区、某行业或更大范围的经营、管理或技术等问题。  2.首页解释：姓名、工作单位、案例版权，案例真实性等；  3.内容提要及关键词；  要求：内容提要总结案例内容，不作评论分析，300字以内。关键词3－5个。  4.引言/开头—开门见山/点题；  要求：点明时间、地点、决策者、关键问题等信息，尽量简练，一般用一段文字即可，要能够吸引读者的阅读兴趣。  5.相关背景介绍；  要求：行业、公司、主要人物、事件等相关背景内容翔实充分，能有效辅助案例课堂讨论分析。  6.主题内容：大中型案例宜分节，并有节标题；  要求：陈述客观平实、不出现的评论分析，决策点突出，所述内容及相关数据具备完整性和一致性。节标题分一级标题，二级标题（1（正文一级标题）；  1.1（正文二级标题）……，1.2……）  7.结尾；  要求：根据需要，写法有所不同，比较通行的写法有三种：一是对正文的精辟总结；二是提出决策问题引发读者思考；三是自然淡出。  8.脚注，附件（图表、附录等）；  说明：脚注以小号字附于有关内容同页的下端，以横线与正文断开；图表编号，设标题（中英文）。  9.（英文）案例名称、姓名、工作单位，    1.教学目的与用途：适用的课程、对象，教学目标；  2.启发思考题：提示学员思考方向，2－5 题为宜；  3.分析思路：给出案例分析的逻辑路径；  4.理论依据与分析：分析该案例所需要的相关理论，以及具体分析，包括财务分析的计算结果。  5.背景信息：案例进展程度等其它案例正文中未提及的背景信息；  6.关键要点：案例分析中的关键所在，案例教学中的关键知识点、能力点等；  7.建议的课堂计划：案例教学过程中的时间安排、黑板板书布置、学生背景了解、小组的分组及分组讨论内容、案例的开场白和结束总结及如何就该案例进行组织引导提出建议；  8．案例的后续进展  9．相关附件。（图表等）  10．其它教学支持材料（可选项）。  说：明（1）计算机支持。列出支持这一案例的计算机程序和软件包，它们的可得性，以及如何在教学中使用它们的建议或说明。（2）视听辅助手段支持。可得到的，能与案例一起使用的电影、录像带、幻灯片、剪报、样品和其他材料。（3）Excel 计算表格。  三、案例正文排版要求  案例正文（幼圆、加粗、小三）  案例名称（幼圆、三号、加粗、居中）  1.  2．关键词与正文之间增加一行空格（空格键、小四）。  3．正文一级标题采用宋体、加粗、四号、半角；二级标题采用宋体、加粗、小四、半角；三级标题采用宋体、小四、半角。各级标题采用阿拉伯数字编号（如：1．；2．；3．；…，1.1； 1.2；1.3；…）。  4．全文段前与段后 0.25 行、多倍行距 1.3，全文为宋体、小四。  例：1. 公司发展及现状（宋体、加粗、四号、半角）  2006 年 9 月的一天……（宋体、小四）  5．英文题目采用Times New Roman、四号、加粗、半角，