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三位数加减法验算 三位数加减法验算 PAGE / NUMPAGES 三位数加减法验算 三位数加减法验算 内容：教材 51 页-52 页 教课目的 ： 知识目标：联合详细情境， 探究掌握不连续进位、 退位的三位数加减三位数的验算方法。 能力目标：在探究验算方法的过程中，初步形成概括、整理知识的能力， 逐渐养成认真检查认真验算的优秀学习习惯。 感情目标：经过自主探究、合作沟通，感觉学习数学的快乐，加强学习数学的自信心和成功感。 教课要点、难点： 探究掌握不连续进位、退位的三位数加减三位数的验算方法。教课准备： 学具准备：小棒 、情境图 预习纲要： 教课过程 ： 一、提出问题，预习展现 检查预习 出示情境图，请同学们认真察看， 你找到了哪些数学信息依据这些信息你能提出什么数学识题。 2．提出问题 可能有：如何检查他们的生产和使用状况记录 （教课时，教师能够承接前方信息窗的内容， 让学生睁开想象继 看一看 默读教材第 51 页52 页。 1 朗诵教材第 51 页53 页。 读一读 读一读例题，要求能够特别流畅地朗诵出来 想想 如何检查蜂蜜的生产和使用记录对不对呢有什么方法 能够采纳以下方法验算加法和减法 : 验算加法： 说一说 （1）两个加数互换地点 （2）从头加一遍 （3）用得数减去此中的一个数 写一写 试着按上边的方法进行验算 记一记 课本 51 页中的加减法的验算方法。 做一