在小学数学课堂教学中调动学生积极性的方法研究.pdfVIP

-- 在小学数学课堂教学中调动学生积极性的方法研究 乐至县大佛镇红鞍小学 邓文艳 《数学课程标准》指出“以学生终身发展为本”的教育教学理念，其基 本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。让学生学会自主学习 是十分重要的，在学习中要努力激发学生的学习兴趣，要充分调动学 生学习数学的积极性和主动性，使学生真正成为学习的主人。如何在 小学数学学科课堂教学中调动学生积极性，我认为要从以下几方面入 手： 一、用多媒体技术，优化数学课堂教学，调动学生的积极性 多媒体的特点：可赋予知识声、形、色，能化抽象为具体，化静 为动，形象逼真。我们在教学中也要不断探讨新的教学方法。小学生 的思维以形象思维为主，逐步发展到抽象思维。对于学生难以接受的 内容，软件中设有动画，既生动又形象，学生一见就知，学习的劲头 特足，个个都非常感兴趣，学生还根据自身的能力选择学习内容，人 人都享有充分的自由，再也不会被老师牵着鼻子转了，一节课下来学 得非常轻松。 二、手脑并用，发挥学具在数学教学中的作用，调动学生的积极 性 刚入学儿童不善于思考问题，往往不知道从哪里想起，思维缺乏条理 性和逻辑性，在教学中，我特别注意运用学具指导儿童动手操作，激 发学生思维，