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幼儿园中班数学认识等号、不等号教案反思(二篇).pdfVIP

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  • 2021-11-20 发布于江苏
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幼儿园中班数学认识等号、不等号教案反思(二篇).pdf

    教学资料参考范本 幼儿园中班数学认识等号、不等号教案反思(二篇) 目录： 幼儿园中班数学认识等号、不等号教案反思一 幼儿园中班数学谁与谁是邻居教案反思二 - 1 - 幼儿园中班数学认识等号、不等号教案反思一 中班数学认识等号、不等号教案反思主要包含了活动目标，活动 准备，活动过程，活动反思等内容，认识并理解符号“≠”、“＝” 表示的意义。学习用“≠”、“＝”符号表示两个集合间的数量关系， 适合幼儿园老师们上中班数学活动课，快来看看

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