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《语文乐园七》课堂教案设计  《语文乐园七》课堂教案设计 教学目标 1.使学生意识到汉字的有趣，对汉字产生浓厚的兴趣，提高识字能力。 2.激发学生积累成语、理解成语、运用成语的兴趣。 3.通过书写练习训练学生的书写能力，培养良好的书写习惯。 4.通过阅读短文《种植春天》，使学生明白心灵的春天需要善良、友爱的呵护。 5.引导学生善于发现、欣赏他人的闪光点，学会真诚地赞美他人，并能坦诚地接受别人的赞美。掌握赞美他人的方法，在语言实践的过程中发展语言。 6.通过引导学生追忆生活，重温往事，点燃真情，引发学生的倾吐欲望，培养写作兴趣。运用“通过一件事突出表达人物的特点”的写法，并学会用人物语言、动作、神态来显露特点，体现个性。 教学重点 感受汉字的独特；积累词语、成语；进行阅读和语文生活。 教学难点 理解、感悟短文《种植春天》；掌握赞美他人的方法；在写作中学会用具体的事例来表现他人的优点，展现个性。 教学准备 汉字的图片，收集的有关汉字的小故事，制作有关成语的图片，磁带。 教学时数 4课时 教学过程 第一课时 一、谈话激趣。 二、有趣的汉字。 1.通过看图了解“家”字的演变过程。 2.学生各自说说自己收集的有关汉字的小故事。 3.教师拓展汉字小知识。 4.汉字知识竞赛。 三、看图猜成语。 师：成语是中华民族文化宝库中的.瑰宝，它高度精练，富有极强的表现力。学好它，可以使我们的语言表达更加