关于高中生交往过密的主题班会.pptVIP

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关于高中生交往过密的主题班会 第一页,共10页 德国诗人歌德说:哪个男子不钟情,哪个少女不怀春,青年男女互相美化,互相吸引,很正常。 第二页,共10页 拂墙花影动,疑是玉人来。 第三页,共10页 相信大家心目中的爱恋是这个世界最纯洁的、美好的。 每一段纯洁的感情都值得被尊重。 第四页,共10页 理解但不支持: 1.无法好好爱自己,怎能好好爱别人; 2.专注于一个人身上,容易忽略与别人的相处; 3.见识面狭窄,容易做出不靠谱的选择,牵手不正确的人; 4.荷尔蒙作祟,容易做出冲动的决定。 5.请想一个问题:你们会结婚吗? 第五页,共10页 说的没有道理? 这是我的事,你不用管? 即使受伤,那也是回忆,我自己承担? 第六页,共10页 感恩在你年少时劝解过你的人。 因为他/她是抱着一颗“为你好”的心。 第七页,共10页 To single people: 不要去追一匹马,用追马的时间种草,待到春暖花开时,就会有一批骏马任你挑选;不要去刻意巴结一个人,用暂时没有朋友的时间,去提升自己的能力,待到时机成熟时,就会有一批的朋友与你行。用人情做出来的朋友只是暂时的,用人格吸引来的朋友才是长久的。丰富自己比取悦他人更有力量! 第八页,共10页 岁月是把手术刀,大学是间美容所 第九页,共10页 To people in love: 如果可以,请你把这段感情先放一放。相信他/她值得等待。 如果实在放不下,那请你们理智地对待爱情,好好学习,相互帮助,让你们的成功来使这段感情成为传说。 第十页,共10页 * 日常生活中,异性某一个在你看来属于异常的举动,可能就会让你产生某种念头“他是不是喜欢我” * * 关于高中生的爱恋,老师认为这段感情是纯洁的,值得被尊重。 * * 但是,对于高中生fall in love的行为,老师的态度是理解但不支持。1.年轻,心智尚未成熟,无稳定的经济来源,并不完全独立,无法好好爱自己,怎能好好爱别人——相处不能让对方感受到爱,那便会成为伤害。2.专注于一个人身上,容易忽略与别人的相处。你的高中生活,并不只有你和他,还有其他同学,老师,家长等等。3. 高中毕业案例,上大学就分手。4.性教育sexual education;性知识sexual?knowledge。 * * 说了这么多不支持的理由。(说部分同学的想法)1.道理不敢讲,但岁数大,经验有。2.没管,只是表达一下我的看法。3.确实,如果真的有伤害,那你就是直接受害人,你可以选择自己承担,但我们选择不想让你受伤害。 * * 这段话主要说的是友情,但是对待爱情亦是如此。在该努力的阶段认真地提升自己,这也是在提升你未来另一半的质量。不断急于恋爱,我们要保持永远的自信。记得一句话:you worth waiting。你值得等待。 * 日常生活中,异性某一个在你看来属于异常的举动,可能就会让你产生某种念头“他是不是喜欢我” * * 关于高中生的爱恋,老师认为这段感情是纯洁的,值得被尊重。 * * 但是,对于高中生fall in love的行为,老师的态度是理解但不支持。1.年轻,心智尚未成熟,无稳定的经济来源,并不完全独立,无法好好爱自己,怎能好好爱别人——相处不能让对方感受到爱,那便会成为伤害。2.专注于一个人身上,容易忽略与别人的相处。你的高中生活,并不只有你和他,还有其他同学,老师,家长等等。3. 高中毕业案例,上大学就分手。4.性教育sexual education;性知识sexual?knowledge。 * * 说了这么多不支持的理由。(说部分同学的想法)1.道理不敢讲,但岁数大,经验有。2.没管,只是表达一下我的看法。3.确实,如果真的有伤害,那你就是直接受害人,你可以选择自己承担,但我们选择不想让你受伤害。 * * 这段话主要说的是友情,但是对待爱情亦是如此。在该努力的阶段认真地提升自己,这也是在提升你未来另一半的质量。不断急于恋爱,我们要保持永远的自信。记得一句话:you worth waiting。你值得等待。 * 原因:1.自制力较差,一不小心就为这段感情投入太多,久而久之就会影响学习,影响生活,比如成绩下降,与父母的关系紧张。而伤害出现,就会使你们这段关系变得紧张。爱情如果在你们心中是那么美好,那请你们不要以你们的堕落来玷污这段感情。相反的,在爱情没变质之前把它放一放,好好利用高中来提升自己,让自己在成家立业之时能更好地照顾他/她。最后,在放一放的日子里,你就会认识到你究竟是否适合,他究竟是否值得等待。那不是更好吗? 2.就像刚才说的,别像你们在某方面的堕落来玷污你们之间美好的爱情。故事?

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