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- 2021-11-22 发布于四川
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《球的体积》教学设计
一、教学目标
1. 认知、能力目标
(1)能记住球的体积公式;
(2 )理解球体体积公式的推导过程;能根据球体条件的变化,计算球体体积;
(3)能根据球体体积公式解决一些有关球体体积的计算问题。
2. 数学思想目标
力图向学生渗透“极限” 、“类比”等数学思想。
3. 情感目标
通过揭示球的体积推导过程, 培养学生的辩证唯物主义观点以及勇于探索、 不断超越自
我的创新精神, 培养学生对数学的审美情趣, 培养学生观察、 猜想与论证的能力和分析问题、
解决问题的能力
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