2022年《玻璃与塑料》教学设计与反思.pdfVIP

精品 pdf资料 欢迎下载 - - - - - - - - - - - - - - - 学习必备 欢迎下载 《玻璃与塑料》教学设计 教学背景及分析： 《玻璃与塑料》是青岛版科学四年级下册第十三课，“玻璃与塑料”是生活中常见的 材料，在生活中应用非常广泛，特别是塑料制品的应用，可以说是涉及生活的方方面面。 本课与“木头”、“陶瓷”、“金属”共同组成了常见材料的研究系列。将玻璃与塑料放 在一同进行研究，是因为两者有许多共同的特性，生活中的许多物品既可以用玻璃制作， 也可以用塑料制作。将有相同之处的材料放在一起有利于比较材料的优缺点，针对材料的 缺点改进材料的特性，更好地用学到的科学知识服务于生活。 本单元课与课之间有较密切的关系，每一课都渗透材料与环境的教育，注重了开发学 生的想象能力，培养学生的创新思维。本课在学生进行了充分