初三生物复习提纲汇总.pdf

九年级生物复习提纲 1. 生物圈 是地球上 最大 的生态系统。 生态系统由 生物和环境 共同组成。常见的生态系统：一片森林、 一个池塘、一块草地、一块农田、一条河、一个校园、一座城市 等。 一棵桃树、一群鱼等不是一个生态系统。 2 、生物适应环境的方式：拟态（如：竹节虫、枯叶蝶） 、保护色 （如：蜥蜴和北极熊的体色） 、警戒色（如：毒箭蛙、胡蜂、夹 竹桃） 3 、生物适应环境 的例子：鸟类有适于飞翔的翅膀、北极熊的皮 下脂肪很厚、仙人掌的叶子特化成刺 4 、生物影响环境 的例子：蚯蚓改良土壤；森林净化空气、调节 气候；蝗虫啃食庄稼；蚊蝇传播疾病；大树底下好乘凉；千里之 堤毁于蚁穴。 5 、生物在适应环境的同时，也在不断的影响和改变环境；环境 也能影响生物。 6 、除 病毒 以外的绝大多数生物都是由 细胞 构成的， 细胞是生命 活动的基本单位 ， 细胞 是生物体的结构和功能单位。 一、显微镜的使用操作步骤： ①取镜安放 ②对光 ：目镜、物镜、反光镜要在同一直线上。用 左眼 观察 ③放置玻片标本 ④观察：先用粗准焦螺旋， 后用细准焦螺旋 （降镜筒升镜筒细调 ） ⑤收放：先提升镜筒，取下玻片标本，将镜头降至最低处，将反 光镜放在直立的位置 . 小结： 1 、显微镜最重要的结构是 目镜 和 物镜 2 、放大倍数越 大 ，目镜越 短 ；放大倍数越 小 ，目镜越 长 （相反 的） 放大倍数越 大 ，物镜越 长； 放大倍数越 小 ，物镜越短（一致 的） 3 、显微镜调节光线强弱的结构是 遮光器 （光圈） 和 反光 镜 当光线较 强 时，应选用 小光圈和平面镜 当光线较 弱 时，应选用 大光圈和凹面镜 4 、显微镜下看到的物像是 倒像 （上下颠倒，左右相反， 如：“上” →“ ”， “b ”→“ q ”） 5 、玻片标本移动的方向与视野中物像的 方向一致 , 即：物像偏向 哪方，玻片标本就往哪方移 6 、显微镜放大倍数 = 目镜的放大倍数×物镜的放大倍数 7 、放大倍数越 小 ，视野 越亮 ，视野中细胞数目 越多 放大倍数越 大 ，视野 越暗 ，视野中细胞数目 越少 8 、判断污点的方法： （污点只可能在 目镜、物镜或玻片 上） ①第一步移动玻片， 如果污点随着移动， 说明污点在 玻片 上； 若污点不动，说明污点在 目镜或物镜上 。 ②第二步转动目镜，若点随着移动，说明污点在 目镜上；若 污点不动，说明污点在 物镜 上。 二、细胞 （一）动物细胞的结构和功 （二）植物细胞的结构和功能： （三）动植物细胞的比较（ P42 表） 即：植物和动物细胞都有的结构是 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 、 线粒体 ， 植物细胞还具有 细胞壁 、 液泡 、 叶绿体（绿色部分） 三个结构，这也是动、 植细胞的区别。 （四）除病毒 外绝大多数生物是由 细胞 构成，细胞是生命活