教科版三年级上册科学期末测试卷及答案49.docVIP

教科版三年级上册科学期末测试卷及答案 一.选择题(共7题，共14分) 1.我们常常用（? ?）来测量气温。 A.气温计? ? ? ?B.体温计? ? ? ?C.水温计 2.冬天的晚上，塞着胶皮塞的空瓶放在院子里，第二天早晨却拔不下来了，这是因为（? ?）。 A.胶皮塞膨胀了? ? ? ?B.空瓶遇冷收缩? ? ? ?C.瓶子里的空气遇冷收缩 3.水果糖放入不同温度的水中，溶解得最快的是（? ?）。 A.10℃?? ? ? ? ?B.100℃?? ? ? ? ?C.50℃ 4.我们把一支里面水结冰的试管放入热水中，当冰融化后试管里的水面（? ?）。 A.会比原来冰面高 ? ? ? ?B.会比原来冰面低 ? ? ? ?C.和原来冰面一样高 5.丁丁在电子秤上线称出一个充足气的皮球重量，然后把皮球里的气放掉一些，再称出重量，两次重量相比（? ?）。 A.没有变化? ? ? ? ?B.第一次重? ? ? ? ?C.第二次重 6.下列物质，不能够被压缩的是（? ?）。 A.水? ? ? ?B.石头? ? ? ?C.空气 7.同一时间，小红在室外阴凉，通风处测得的温度是8℃，在阳光下测得的温度是12℃。她在天气日历中应该记录的气温是（? ?）。 A.8℃? ? ? ?B.10℃? ? ? ?C.12℃ 二.填空题(共7题，共22分) 1.做风的模拟实验时，利用小纸条（或者小风扇）放在出风口，可以帮助我们更好的观测到是否产生了（? ? ? ）和风的（? ? ? ）。 2.空气的特征有：（? ? ? ）；很轻；可以使袋子（? ? ? ），但摸起来很软。 3.（? ? ? ）是风吹来的方向，通常用（? ? ? ）个方位来描述。 4.晾衣服的过程中，（? ? ? ）变成了水蒸气。 5.我们通常根据一个地方（? ? ? ）时降水量的多少来区分降水的等级。 6.糖块想要尽快在唾液中溶解，可以采用（? ? ? ）和（? ? ? ）的办法。 7.我们把土块放到水里会有气泡冒出,这说明土块里有（? ? ? ）存在。 三.判断题(共7题，共14分) 1.纸撕碎了依然是纸，没有状态上的改变。(? ) 2.用棉被把雪糕盖起来，是为了减缓雪糕的融化速度。(? ) 3.只要没有下雨下雪，那么就是晴天。（? ?） 4.在阳光的照射下，水会消失不见，这一现象是水的蒸发。 （? ?） 5.风扇是利用空气被压缩的性质。（? ?） 6.水结成冰后还是水，它只是水的另一种形态而已。（? ?） 7.物质在水中的溶解是没有限度的。? ?（? ?） 四.连线题(共2题，共8分) 1.把各种物品与对应的物质形态用线连接起来。 ? ? ? ? 氧气 液体? ? ?橡皮 固体? ? ?空气 气体? ? ?牛奶 ? ? ? ? 石头 2.将空气的特性与生活中的作用连接起来 压缩空气? ? ? ? ? ? 乌鸦喝水的故事 空气占据空间? ? ? ? ? 孔明灯 热空气比冷空气轻? ? ? ?篮球 五.填表题(共1题，共12分) 1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。 六.简答题(共3题，共18分) 1.请解释抽油烟机为什么通常安装在炉灶的上方？ 2.说一说为什么要用回形针或绿豆这种比较轻的物品来调节天平的平衡。 3.水的状态变化与什么有关？水的三种状态之间是否可以互相转化？ 七.综合题(共2题，共19分) 1.我们知道了液态的水在慢慢的蒸发，并且（? ? ? ）是不可见的。（水蒸气、水、冰）但小明很聪明，小小的脑瓜里很快就想出了让其他小朋友“看见”水蒸发的小实验，不过小明很贪玩，还没做好实验就跑出去玩了，所以需要请你帮他完成实验计划。 实验过程： （1）大小相同的杯中加入（? ? ? ）的水，并标出水的（? ? ? ）。（相同，不同，长度，高度） （2）用塑料薄膜盖好其中一个杯子，并用橡皮筋固定，另外一个不盖。 （3）把它们放到（? ? ? ）和（? ? ? ）的环境。（干燥、潮湿，高温、低温） （4）1-2天后观察杯子，你观察到了什么现象。 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?? ?? （5）如何解释这两个杯子中出现的不同现象。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ??? 2.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。 1.想一想每个实验仪器的名称是什么，填写在方框中。 2.A装置的分离方法是（? ? ? ）；B装置的分离方法是（? ? ? ）。 3.某物质呈颗粒状，将少量该物质加入水中，充分搅拌并静置一段时间后仍然能看到明显的颗粒，由此判断，想要分离该物质，应该选择（? ? ? ）装置（填“A”或“B”）。 参考答案 一.选择题 1.A 2.C 3.B 4.B 5.B 6.B 7.A 二.填空题 1.