《做最好的教师》读书笔记.pdfVIP

麦档网文库 读书随笔 读了教育名家李镇西写的《做最好的教师》，这本书记载了李老师从教多年的 经验与收获，书中从作者步入岗位初期写起，从青涩写起，到有一定的经验，到经 验丰富，满腹经纶，将自己的成长与成熟一步步介绍给了我们，颇有感触。 有这样一段话： 凡是教师缺乏爱的地方，无论品格还是智慧都不能充分的或自“ 由的发展。爱是教育的基础，也是教书育人的动力。李镇西老师在序言中说： 每个“ 人都是一棵树。你也许不是最美丽的，但你可以最可爱；你也许不是最聪明的，但 你可以最勤奋 ；你也许不会最富有，但你可以最充实；你也许不会最顺利，但你可 以最乐观 …… 我所谓的 做最好的自己‘ ’，强调的是自己和自己比 —— 昨天的自己和今 天的自己比，不断超越自己。 做最好的自己‘ ’，便意味着要尽可能在自己的职业中达 到自己力所能及的最好程度。 ”读到这里不禁问自己，在两年的工作中，我有没有达 到自己最初给自己设立的目标呢，有没有超越自己呢？ 爱是教育永恒的主题。爱表现为对教育事业的爱，对教育对象的爱。教育中真正 的 爱“”，意味着要对学生的成长以及未来一生负责，所以教师不能凭个人好恶只喜 欢学习优秀的孩子， 而忽略了后进生， 他们更需要关心。 只有那些 不可爱的德孩子“ ”、 后进生“ ”才最需要你的爱，他们就像迷途的 羔羊“ ”，需要温暖，需要阳光。对于 后“ 进生 ”这样一个与众不同的群体，教师必须给他们一个空间，给他们更多的关怀，让 这些饥渴的花朵，沐浴阳光，健康成长。 并且真正的教育之爱，并不是迁就学生，不是放弃 严格要求和严肃的纪律“ ”，而 是要给学生的成长和发展提供帮助和服务，我们要给与学生的，是他们走出校园多 年以后仍然保留在身上的，深入骨髓的习惯和性格。这种带有养成良好文明习惯的 养成教育“ ”并然带有 “强制性 ”，离开了严格要求，便不是真正的爱。 老师也只是个普通人，也有自己普通的感情，教师要怎样拥有 师爱“ ”呢？李镇西 老师用一句话告诉了我们： 童心是师爱的源泉“ ” 只有童心才能理解童心，带着儿童的兴趣去探寻学生的心灵深处的途径，怀着儿 童情感去理解儿童的心灵世界，那样才能真正走近学生的心灵世界，能理解学生的 做法，从而让自己与学生的思想感情保持和谐一致，这样的老师就善于发现学生缺 1 麦档网文库 点中的可爱之处，甚至智慧之处，那他看到的学生，都是带着 可爱缺点“ ”的可爱孩 子。同时，如果想和学生相处愉快，你就不能拿着大人的思想来衡量这些孩子，毕 竟他们还不是大人。他们的思维有时还很幼稚，还会做错很多事情。如果你的要求 很高很严厉，这样会让学生产生抵触情绪。这点我深有体会。 工作以来我都是担任低年级的语文教学和班主任， 总是要求孩子们达到自己心目 中的标准，总是觉得他们错误很多，例如上课迟到，不讲卫生，上课讲话，路队不 好 ……常常会责怪他们，这样对改正错误并没有太大成效，反而我用鼓励的方式， 用允许他犯错的方法来教育孩子，孩子们的错误越来越少了。 要做最好的老师， 那就要带着 爱“ ”这个教育理念行走在教育道路上， 爱教育事业， 把教育当作自己的一项事业，爱学生，用真正的爱 —— 师爱，去对待学生，为学生 的的未来服务！ 回首自己走过的路，不禁惭愧万分。今天读李老师的书，仿佛进行了一次精神洗 礼。我也愿 做最好的老师“ ”！从现在开始，努力做好每一