家庭访视与保健指导 .ppt

第二章 家庭访视与保健指导;家庭访视;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;二、家访目的 发现家庭的健康问题 解决家庭的健康问题 预防疾病与促进健康;家庭访视;家庭访视;家庭访视;家庭访视;1、访视前的准备;案例1 陈小红，女，产后7天，足月顺产，出生体重 2600 克，体温正常。 案例2 患者女，1940年生，患糖尿病9年合并视神经损 害，双目失明5年，单身。由市政府付医疗费。 案例3 患者男，1945年生，患高血压10年并发脑卒中，右侧肢体偏瘫1年，家有儿子、媳妇和孙子。医疗费用自付。 设问：以上3个案例如何确定访视优先顺序？ ;访视中的工作 ;访视后工作 ;案　例;家庭访视的注意事项 ;健康普查和保健指导;健康普查和保健指导;健康普查和保健指导;健康普查和保健指导;1、普查前的准备工作 ;2.普查时的工作 ;3.普查结束后的工作 ;五、社区护士在健康普查中的作用;六、健康普查的评价;1.目标评价 ;2.实施评价;3.内容的评价 ;[教学小结] ; 谢 谢！