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初一上册语文期末复习试卷及答案 初一上册语文期末复习试卷及答案 一. 积累与运用 (20 分) 用正楷抄写下面的句子，并根据拼音写出相应的汉字。 (3 分) 从容地 mài进考场，自信地面对试卷， chén着冷静地答题。 古诗文默写 (10 分) (1) 学而不思则罔 , 。(2) ，禅房花木深。 几处早莺争暖树， 。 ，为有源头活水来。 无可奈何花落去， 。 海日生残夜， 。 ，小桥流水人家。 写出连续两句带有“月”的诗句。 ， 书名： 作品的特点 ( 指作品内容、主题思想、写法手法、人物形象、语言特点等，可任意选取一点作简介 ) ： 自己的阅读感受： 读文?联想?造句 (2 分) 那时读《水浒传》，会不知不觉把圣境山一带风景当做梁山泊背景，我似乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的圣境山下，在芦苇水港中走投无路、狼狈逃窜的情景，犹如身临其境，真是津津有味。 读 会不知不觉地 我似乎 犹如 公共场所的告示牌应做到语言得体。如有人请你为下列场所分别拟写恰当的禁烟告示，你打算怎么写 ?(2 分) 医院： 加油站： . 二、阅读和理解 ( 共 40 分) ( 一) 阅读下面的语段，回答后面的问题。 ( 共 16 分, 每小题 2 分) ①我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 ②母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外 套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。 ③后来发生了分歧：母亲要走大路，大路平顺 ; 我的儿子要走小路，小路有意思。不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已 习惯听从她强壮的儿子 ; 我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲 ; 妻子呢，在外面 . 她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法，找不出 ; 我想拆散一家人，分成两路，各得其所， 终不愿意。我决定委屈儿子，因为我伴同他的时日还长。我说： “走大路。” ④但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧。” 她的眼随小路望去：那里有金色的菜花，两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的 . 鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲对我说。 ⑤这样，我们在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一 处，我蹲下来 , 背起了母亲 , 妻子也蹲下来 , 背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重 ; 儿子虽然很 胖，毕竟幼小，自然也轻 ; 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。 给下列加点字注音。分歧 () 水波粼粼 () 解释成语“各得其所”并造句。 解释： 造句： “她现在很听我的话，就像我小时候听她的话一样”这句话的 意思是 家庭出现分歧时，文中说：“不过，一切都取决于我。”其原因是：① ②③ 后来“我”决定委屈儿子的原因是。 第⑤段中画线句子反映了人物品质，体现了的家庭关系。 文末一句“好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界”，有什么言外之意 ?请简单说一说。 选文反映了一家人之间怎样的思想感情 ? ( 二) 阅读下面的语段，回答后面的问题。 ( 共 12 分, 每小题 2 分) 陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元 方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不 ?”答曰：“待君久不 至，已去。”友人便怒：“非人哉 ! 与人期行，相委而去。”元方曰： “君与家君期日中。日中不至，则是无信 ; 对子骂父，则是无礼。” 友人惭，下车引之，元方入门不顾。 解释句中加点的字词。 (2 分) (1). 陈太丘与友期行，期日中。期: (2). 过中不至，太丘舍去，去后乃至。舍：去：乃： 用斜线划分句子的节奏 (2 分) 陈太丘与友期行 翻译句子： (2 分) 非人哉! 与人期行，相委而去。 友人惭，下车引之。元方入门不顾。 说说“君”“尊君”“家君”这三个称谓有什么不同 ?(2 分) 元方“入门不顾”是否失礼 ?说说你的理由。 (2 分) 这则故事告诉我们什么道理 ?说说你的看法。 (2 分) ( 三) 阅读下面的短文，回答后面的问题。 ( 共 12 分, 每小题 2 分) 访兰 父亲喜欢兰草，隔些日子，就要到深山中去一趟，带回些野兰来栽培。几年之间，家里庭院就有了百十余品种，像要作一个兰草园似的。方圆十几里的人就都跑来玩赏。父亲并不以此得意，反而倒有了几分愠怒。此后进山去，便不再带回那些野生野长的兰草了。这事很使我奇怪，问他，他又不肯说。只是一次进山的时候，特意招呼我说：“访兰去吧 ! ” 我们走了半天，到了山的深处。那里有道瀑布十几丈高的，直直地垂下，老远就听到了轰轰隆隆地响，水沫扬起来，弥漫到半空， 日光在上面浮着，晕