人教版小学英语三年级下第四单元课件.pptVIP

Bounce a ball 拍球 第三十一页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第二 课时 词汇课 A Let’s learn/Let’s do 词汇：on, in, under, chair, desk 句型： Where is …? It’s in/under/on the … 1. 能够听、说、认读on, in, under, chair, desk五个单词。 2. 能够在教师提供的语境中运用这些来简单询问物品的方位并作答。 3. 能够在图片的帮助下听懂指令并做出相应的动作。 第一页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 Unit 4 Where is my car? 我的小汽车在哪？ car 第二页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 on in under chair desk 第三页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 Where is the ruler? It’s under the chair ! in on under chair desk 第四页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 under on in under 第五页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第一 课时 会话课 A Let’s talk/Let’s play 词汇： go home, where, in, desk, under, silly me 句型： Where is …? It’s in/under the … 1. 能够在图片和教师的帮助下理解对话大意。 2. 能够在语境中理解Where is …? It’s in/under the …的语用功能，并在图片或动作等帮助下，理解Let’s go home. Silly me!的意思。使用Where is …?询问物品的位置并使用It’s in/under the …作答。 3. 能够朗读对话，并能进行角色表演。 4. 使用学过的文具、食品等拓展Let’s play的练习内容。 第六页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 第七页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 Where is the ruler? It’s under the chair ! in on under chair desk 第八页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 Book P38 第九页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 Let’s go home ! 我们回家吧！ Silly me ! 我真傻！ 第十页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 Let’s talk Let’s play 第十一页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 Let’s go home ! OK ! Uh-oh ! Where is my pencil box ? Look ! It’s in your desk. Oh, yes ! And your pencil ! It’s under your book ! Silly me ! Thanks ! Where is my ruler ? It’s under the desk. 第十二页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 课时 课型 主要教学内容 教学要求 第三 课时 字母语音课 Let’s spell 语音： ? Listen and write 听音写字母 1. 能够通过听例词发音，观察例词结构中共有的字母，理解字母o对应发音 。 2. 能够在教师的引导下说出例词由哪些音构成。 3. 能够在之前的练习基础上给出几个独立的音，让学生试着自己拼起来。 4. 能够在四线三格中正确书写单词，注意到字母间距。 第十三页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 on in under 第十四页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 Where is my pencil box? It’s in your desk. Where is the ruler? It’s under the chair. Silly me! Let’s go home. 第十五页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 第十六页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 第十七页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 /d?g/ /b?ks/ /b?di/ /′?rind?/ 第十八页，编辑于星期二：十四点 四十四分。 dog box orange body Let’s go hom