1锐角三角形正切学案.pdfVIP

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2021-11-22 发布于北京
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1锐角三角形正切学案.pdf

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正切教学思路学习目标:1.理解正切的概念，并能正确应用tanA表示两直角边的（纠错栏）比. 2.知道什么叫坡度（坡比）、坡角，以及它们与正切的 . 学习重点：理解并掌握正切的含义，会在直角三角形中求出某个锐角的正切值。学习难点：正确运用正切及坡比的概念解题. ☆ 预习导航 ☆ 一、链接： 1．在 Rt△ABC 中，∠C=90°，直角边分别是______和_______,斜边是____，三条边可用小写字母表示为_____、 _______、_______. 2．在Rt△ABC和Rt△A′B′C′中，∠C=∠C′， / / BC B C ∠A=∠A′，则 = 吗？为什么？ / / AC A C 二、导读：请同学们仔细阅读课本第 112—113 页内容后，再思考下列问题： 1、思考与探索：（1）如图地锐角A的大小已确定， B B 我们可以作出无数个相似的RtAB C ，RtABC ， B 1 1 2 2 RtAB C ……，那么有：Rt△AB C ∽_____∽ 3 3 1 1 A C C C ____…… 根据相似三角形的性质， B C 1 1 得：＝_________＝_________＝…… AC 1 由上可知：直角三角形的一个锐角的大小已确定，那么这个锐角的对边与这个角的邻边的比值也_________。 (2) 在 Rt △ ABC 中， ∠ C=90 ° ，我们把锐角 A 的叫做角A的正切，记作 . 2、如图，坡面的______h和______l的比叫做坡面的坡度（或坡比）， h h l : 记作i ,即i （坡度通常写成的形式）. l