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三只小兔幼儿园教学活动方案 三只小兔幼儿园教学活动方案 PAGE / NUMPAGES 三只小兔幼儿园教学活动方案 三只小兔少儿园教课活动方案 活动目标： 、理解故事内容，初步知道一年有四个季节： 春、夏、秋、冬。 、经过看看、谈谈、玩玩，认识小兔奇妙利用四时色彩的变化保护自己，战胜红狐狸的方法。 、能踊跃参加叙述活动，初步体验与伙伴共同叙述、共同游戏的快乐。 活动准备： 、与故事内容相应颜色的“春季、夏季、秋季、冬季”字卡；与季节相对应的衣服图标。 与书中一只小兔的衣服相同大小的红衣服卡片一张。 、红狐狸头饰一个，兔子头饰数目与少儿人数相同。 、《三只兔子》的故事图片；实物投影仪；《小兔捉迷藏》的 音乐。 活动过程： 一、出示图一，指引少儿察看、叙述，导入课题。 1 、师：今日老师要给大家介绍一位丛林里的客人。 （放大图一 中的红狐狸）你认识它吗？ 、师：对，它就是红狐狸。认真看一看，红狐狸在干什么？它的表情又是如何的呢？ 、师：猜猜看，红狐狸看见了谁？它会怎么说呢？ 4 、师：它究竟看到了谁呢？我们一同来看一看，讲一讲。 （放 大图一后，教师率领少儿一同完好叙述图一内容，用等候、示意的方 法提示少儿叙述对话部分：“我要把你们全都吃掉。”） 二、指引少儿环绕话题自由议论、沟通。 、师：狡猾的狐狸想要吃掉小兔，可怎么办呐？请你们赶忙帮它们想个方法。 、少儿自由议论，教师巡回聆听。