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三年级社区环保倡议活动过程 篇一：小学开展绿色环保系列活动 金慈实验小学开展绿色环保系列活动 为了使绿色环保教育更加深入，从深层次上提高学生的环 保意识，给孩子营造一个和谐优雅的“绿色环保学校” ，提 升学校品味，使学生从小拥有文明的举止，关注生态，爱护 环境，金慈实验小学在环保宣传、环保专题讲座等形式的教 育之外，还于 2013 年 6 月开展了一系列环保活动，其中包 括环保绘画、 手抄报比赛、 环保小制作比赛， 清洁社区活动、 环保小卫士评比等等。 在环保手抄报、环保绘画比赛活动中，孩子们的绘画作品 构图设计新颖，色彩和谐，充满童趣，对环境保护的理解有 自己独到的视角；手抄报作品版面美观，内容丰富，欣赏性 强，充分展示了孩子们对保护环境的意识和心灵震撼。 从校园走向社会，孩子们在老师的带领下用己的行动清洁 社区，引来居民的称赞。宣传太阳能知识 一系列的活动，使得孩子们在思想上重视环保，在行动上 实践环保，并在此基础上用各种方式向社会做着各类宣传， 对于增强农村群众环保意识起到了很大的作用。 学校将于 10 月份开展“环保小卫士”的评选，学校对在环保方面表现优 异的学生予以表彰，以此促进学校环保活动的质的提升。 “绿色的家园我们共同来维护” “保护环境从我做起” 。金 慈实验小学的老师将环保教育渗透在一日生活的每一个环 节，将环保理念植根在孩子们幼小的心灵里，通过开展一系 列的活动让孩子们将环境保护当成一种生活习惯。学校在开 学初专门召开了以“争当环保小卫士”为主题的动员大会。 大力宣传环保知识，结合这次党员创先争优活动 , 组织全校 师生进行“环保承诺” ，并举行了环保倡议书签名仪式。同 时，为培养学生的服务意识、奉献意识和吃苦耐劳精神，增 长社会经验，让课内外、校内外知识做到有机结合，利用节 假日在家长的配合下深入村庄、街开展以环保为主题的社会 实践活动。提高了家长、学生“关爱家园，保护环境”的环 保意识， 带动了附近居民群众人人关注环保， 人人参与环保， 共同创建优美的人居环境，建立科学文明的生活方式，起到 了良好的社会影响。 1 、 国旗下讲话主题紧紧围绕“绿色环保”这个主题不断 地进行思想渗透。其中黎揽月老师的《哪些行为就是做环 保》、林芳老师《关注细节，共话环保》的国旗下讲话为全 校师生上了一堂生动的环保教育课。 2 、3 月 12 日红领巾广播站发出植树节 “绿色环保”倡议书。 倡议学生弯弯腰，捡起地上的每一片纸；绕绕道，爱护校园 里的一草一木；关关紧，让水龙头少流掉一滴水；浇浇水， 让每一朵花儿开得更美丽。 3 、3 月中旬在学校少先队大队部有计划的组织下校园“绿 色环保”主题手抄报展览活动成功举行。校园内“绿色·环 保”的靓丽的手抄报吸引了无数孩子去观看、阅读，为美丽 的金慈校园再添一份浓浓的绿意，加深队员们的环保意识。 4 、全校各中队围绕“绿色环保”主题了开展了丰富的班队 主题活动，其中四年级 166 班的“爱我校园”主题班队活动 还向全校开放观摩！ 5 、各班结合“绿色环保“主题出版相关黑板报 金慈实验小学少先队开展绿色环境主题教育活动的实践 研究 一、加强绿色教育，树立队员环保意识。 人与环境的和谐关系的破坏是由人的盲目行为造成的，要 改变这种恶化的关系，还要靠觉悟了的人的自觉行动，绿色 教育更是未来社会教育的一大趋势，它与提高队员素质密切 相关。 我们主要注重通过多种途径在校园内形成绿色教育的氛 围，加强绿色教育。比如我校 少先队大队部在校广播栏目中专门开设了《绿色在我身边》 栏目，宣传环保常识；校宣传窗展示环保的必要性；各中队 在班级中设立绿色角，种几盆绿色植物或养几条小鱼并且都 有一块绿地；在每班征集绿色宣言；校刊《绿色小主人》发 表学生对环保的看法及建议