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心理健康教师招聘考试资料 心理健康教师招聘考试资料 PAGE PAGE 53 PAGE 53 心理健康教师招聘考试资料 （四）社会心理学 1．社会化，再社会化，图式? 定义——社会化，指在特定的社会与文化环境中，个体形成适应于该社会与文化的人格，掌握该社会所公认的行为方式。即由自然人转变为社会人的过程。 特点 ① 社会化以个体生物遗传物质为基础。 ② 社会化对个体具有强制性。 ③ 个体在社会化过程中具有能动性（个性）。 ④ 社会化具有某种共性。 所谓图式，是指围绕某一个主题组织起来的知识的表征和贮存方式。 再社会化用补偿教育或强制方式对个人实行与其原有的社会化过程不同的再教化过程。在某种情况下，青少年和成人通过再社会化，有意忘掉旧的价值观和行为模式，重新塑造出新的价值观和行为模式，是生命中具有转折意义的阶段。 基本类型 1、主动再社会化。根据环境条件的变化自动接受新的生活方式和参与新的社会生活。一般出现在社会急剧变动或移民生活中。 2、强制再社会化。是一种社会性的强迫教化，对背离当时社会规范的人，通过特别机构在强制的条件下进行社会化。再社会化不同与继续社会化，后者在早期社会化的基础上进一步发展提高，常在不知不觉间进行。 首因效应，近因效应，光环效应，刻板印象 首因效应：首因效应在人际交往中对人的影响较大，是交际心理中较重要的名词。人与人第一次交往中给人留下的印象，在对方的