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- 2021-11-20 发布于天津
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1.联系自己的学习、生活实际,通过具体情境领悟函数的概念,了解常量、变量,知道自变量与函数,能写出简单的函数表达式;
2.探究变量的发现和函数概念的形成,提高学生分析、解决问题的能力.;导入新课;气温随海拔而变化;汽车行驶里程随行驶时间而变化; 为了更深刻地认识千变万化的世界,在这一章里,我们将学习有关一种量随另一种量变化的知识,共同见证事物变化的规律.;讲授新课;;〔1〕计时一开始,热气球的高度是多少?;因别人变化而变化的量__________.;典例精析; 指出以下变化过程中的变量和常量:
〔1〕汽油的价格是7.4元/升,加油 x L,车主加油付油费为 y 元;
〔2〕小明看一本200 页的小说,看完这本小说需要t 天,平均每天所看的页数为 n;
〔3〕用长为40 cm 的绳子围矩形,围成的矩形一边长为 x cm,其面积为 S cm2.
〔4〕假设直角三角形中的一个锐角的度数为α,那么另一个锐角β(度)与α间的关系式是β=90-α. ;例2 阅读并完成下面一段表达:; 问题2 以下图是某市某日自动测量仪记下的用电负荷曲线.;(1)你发现哪些变量?
哪个是自变量?
哪个是因变量?
为什么?;; 一般地,如果变量y随着变量x而变化,并且对于x取的每一个值,y都有唯一的一个
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